綜上所述，雖然斯內普校長和德拉科·馬爾福看起來不像好人，但他們實際上確保了全校學生能專心在學習上，不受不必要的迫害。
在斯內普校長看來，校規是公平的。
它既約束了學生，也管制了教授，唯一沒有被約束反而增加許可權的，是校長。
外面有伏地魔的看重，內部有麥格教授隱隱的幫扶，還有斯拉格霍恩教授公開的偏愛。
學生隊伍裡，曾經決鬥俱樂部裡他親自教導過的幾個學生，也在用自身的影響力幫他維持秩序。
現在的斯內普校長擁有的權力和地位，可比原著他孤身一人的時候強了不少。
可以說，他一個人鎮壓了整個霍格沃茨所有的不安定因素，所有人都在他的視線下瑟瑟發抖。
學生們雖然衝動、天真、莽撞、害怕，但不是所有人都看不懂形式。
於是慢慢地，大家也都明白了，雖然校長是食死徒，但在他的管理下，大家不會有生命危險。
學校裡的氣氛也就漸漸緩和下來了。
做一個本分的學生而己，他們懂。
當然也有看不清形勢的學生，或者說天性被解放的學生。
他們在其餘人冷眼旁觀中大放厥詞，耀武揚威，覺得從今以後他們可以翻身做主把歌唱了。
然後找不到地方撒氣的卡羅兄妹就獰笑著把他們帶走，讓他們唱了好幾天的“歌”。
卡羅兄妹才不會覺得這些孩子們的舉動是在向他們靠攏、投誠，他們只會興奮於抓到違反校規的學生，可以名正言順地課後“輔導”他們。
卡羅兄妹表示，他們最喜歡可愛的孩子們“唱”這樣慷慨激昂、富有血色的歌曲了。
對於這種自作自受的人，斯內普校長和德拉科都選擇了漠視。
所以，雖然外界很多成年巫師，尤其是家長都非常擔心孩子們在學校的情況。
但實際上，他們的孩子累是累了點，可並不會無緣無故受傷、被迫害。
所以學校裡沒有暗中反抗伏地魔的隊伍，有求必應屋內也沒有尋求庇護的學生們。
“就是這樣，波特先生，韋斯萊先生和格蘭傑小姐，只要你們不違反校規，校長先生和教授們是不會抓走你們的。”
多比絮絮叨叨說完這半年的事，睜著網球大的眼睛，眼神清澈。
哈利三人：……
好像和他們想象都不一樣，總感覺似乎沒必要逃學。
“你說的很對，多比，但你是不是忘了，我們現在不是學校的學生，本身就己經違反了校規。”
羅恩乾巴巴地說。
甩甩頭，哈利把腦子裡亂七八糟的思緒甩掉，問多比：
“多比，你能不能帶我們在晚上偷偷進去拉文克勞休息室一趟？”
。險冒想不利哈，小不音聲，題答要需室息休共公勞克文拉進
。的好最是那，形上披再們他，去進帶形移影幻們他把接首能比多果如
。難為些有，下一了愣比多
……可，事做生先特波為意願然當它
：說聲敏赫，憂擔的它出看是乎似
”。利不生學個哪對要想是不並，觀外的品樣一認確了為是去進們我，比多“
”？嗎好來出拿西東樣那把們我幫你那，心放不你果如“
：道問聲小，氣口了鬆才這比多
”？西東麼什“
。到做能不能比多疑懷很恩羅”。像雕的勞克文拉·娜伊羅，裡落角室息休勞克文拉“
：說斷果比多
”。吧去進們你帶上晚是還我“
……：敏赫和利哈
。表的”此如然果“出恩羅
。室息休共公勞克文拉了到帶比多被地挨挨，形著披人三利哈，下視忽意有的長校普斯在，上晚
。屋應必求有了到回後隨，照了拍真認利哈，冕冠質石的上頂頭士勞克文拉了到看們他
”。了活幹該們我，來下接，好很“
