安月皇帝那邊還在忙碌於乾國戰亂之事。
李源受了天道警示，自然不會再牽涉其中。
所以，他只好找些別的事情做。
正好來了這麼一批格物書院的學子，李源倒是想看看，他們的‘本事’。
當然，李源尊重學子們的意願，先帶他們拜祭了張小虎等人的‘墳墓’。
那些小小的土丘中，也曾有張氏後人為張小妞立的衣冠冢。
這些學子或是在外界不如意。
來祖院長祖地祭拜，一是為了敬仰前人。
其二，也是為了清靜一陣子，明視己心。
格物書院不受世人待見，這些加入格物書院的學子，更是在外界被人視作異類。
覺得他們所謂的探知精神、真理求道，就是玩物喪志、歪門邪道。
好好的古書不讀，不想著揚名一方，竟然去研究什麼萬物真理？
什麼凡人也可以掌控知識的真解，也可以改變環境，創造萬物。
此一不敬仙神，二不敬皇朝的‘邪門歪道’，豈不是在荼毒年輕人？
自古以來，仙神給凡人帶來知識和力量，皇朝給子民保障和平與安定，這是‘至理’！
外界的目光中，多有嘲諷譏笑。
格物書院的學子們，也大多堅持不了多久，就會無奈退院。
剩下小部分不肯放棄的人，堅守著本心，覺得真理之道，將是足以改變世界的求知大道！
但，即使他們堅守此道，也抵不過外界不斷的冷嘲熱諷。
更有甚者，某些地區，直接嚴禁格物書院傳道，但凡有學子加入，統統視為‘妖邪迷心’之人。
學子們扛不住鋪天蓋地的質疑和譏諷，只好跨越數個國家，花費數年時間，前往格物書院書籍記載中的祖地。
書中，祖地有一片秀美的山巒，祖地清淨，不為外人所擾，山上多有金玉美果，山底埋有罕世寶藏......
於是，學子們滿懷期待，就這樣來了。
誰知，途經乾國時，發現正處於戰亂中。
還好，這些格物書院的學子們都有些功夫在身，不然也不敢跨國‘祭祖’。
聽完學子們的故事後，李源只是淡淡的笑了。
之前那少女學子嘆息：
“書中欺人，祖地雖是青山，可青山之外就是荒漠！”
。氣嘆聲唉也子學餘其
”......這可，藏寶埋深，果玉金有多地祖說中書！啊對“
。失是很都子學名幾十這
。笑大哈哈源李
：來而目投都子學些這
”？笑發故何人大李“
。們他指點源李
”？白明沒還非莫們你“
。惘迷的臉一，覷相面面們子學
。走前向續繼，頭搖搖地失些有源李
。塵出質氣上得算也倒，雅虛容面，袍長衫青他
”！吧想想多們你，思意麼什是底到，知致格“
。息嘆聲低，行前手負源李
。上跟的水霧頭滿們子學
。默沉些有，程路的來下接
。意何是底到，語話的源李考思在都們子學
......知致格懂更，子學的院書格們他比能道難，年青個這
”！啦懂我“
。聲一呼驚子學有，然突
。他向看目將人眾
：激些有又，失若然悵人那
”！啊知致格......知致格“
。解不人眾
