在李源給村民們安排任務的時候，安山動物種樹小分隊還在勤勤懇懇地忙碌。
大灰二灰爪子都快刨冒煙了，在一處山坡上挖出了十分規律的坑洞。
兩隻野雞還是一如既往的呆滯，銜著種子啄啄啄......
小兔子蒐集了一些肥美的蟲子，和乾果，按照李源的調教，放在了安山山頂。
老樹和小草在安山山頂隨風搖動，彷彿在加油鼓勵。
瘦長的野狗巡山累了，偷偷跑到山洞那邊喝水，差點被前來取水的村民打包帶走。
還好李源及時感應到，這才沒讓加餐的事情發生。
只有被派出去尋找地下水源的小青蛇，至今還沒有訊息。
安山動物種樹小分隊辛勤勞作，已經成功種下了上百棵樹種。
李源親自精心照顧，看著這些土坑，猶如望見了未來的滿山綠林。
雖然成功發芽的只有不到一半，但已經算是給荒蕪的山體增添了點亮眼的顏色。
精壯年紀的村民們離開荒地大漠，外出購置物資和樹苗，一來一回需要半年的時間。
在這期間，李源又變成了那個無可事事的山神。
他百無聊賴，只好趁著這時間，給安山腳下小村莊的孩子們教書。
就在山神廟前，搭了個簡陋的課堂。
教導一些李源穿越前那個世界的基礎知識。
雖說是基礎知識，但也是經歷過一輩輩人證實的經驗之談。
村裡的老人感動得淚灑滿面，對著李源不斷磕頭。
他們自身已如殘燭片火，不堪一燃，可心中卻憐惜著這些孩子們！
大漠孤苦，生存艱難，這裡的人猶如野草，生也好，死也罷。
無人關注，無人知曉。
孩子們很珍惜這樣的機會，學的很刻苦。
從來沒有被灌輸過知識的他們，就像是渴望水分和陽光的樹苗，貪婪地汲取著。
基礎的生存條件是水分，李源教導的知識，就是陽光。
在李源的教導下，孩子們明白了很多東西。
何為禮，何為仁，何為忠，何為義。
有些東西為什麼不能吃、不能碰；還有些東西，為什麼不能學。
半年時間悠悠而過。
。導教的們子孩對了束結也源李，來回利順伍隊的易出外們民村
。了們子孩育教間時出法無怕恐，碌忙分十子日段一來下接
。上之堂課陋簡的們子孩導教次一後最源李在
。束結此就子日的樣這得不捨，惜珍眼滿們子孩
。有沒都筆的用可支一連，子孩群一，舊破衫，兮兮髒渾們他
。想暢的般歌詩著寫畫上地大在，書作面地用，筆作炭木用，昂高熱們他可
。魂靈淨純的萬求是，種是，花是，草野是們他
。了哭然突們子孩，候時的去離源李在
。頭個三了磕地誠虔，上地在跪，花淚著帶上臉們他
。師恩是而，仙神是不的叩，次這
。眼了紅也竟己自，麼什為道知不源李
。人的善愁多樣這是就本他是許或亦，吧懷的’世前‘自來是許或
”。束結會不堂課，們子孩“
。諾承了下許源李”！識知們你教舊依我，空有要只，裡子日的面後“
。久恆命壽，神山是他
。年一復年，景苦的下山這著看就他，候時的石頑是前之
。死病老生人凡著看，息不火薪人凡著看
。對才了木麻該早源李，了去過年千上
。接所有人凡的’昧愚而知無‘些這和該不本源李，己自救拯，山安救挽了為是不若
。跳在臟心顆一有仍中膛到能是還源李，眸眼的澈清，容笑的真純們子孩著看可
。氣仙是只非而
。人是，心的他可，神仙是軀的他
