從礦上下來，李玄沒有立刻回祠堂。
他繞了一段路，往族學去。
族學在村子東頭，靠著靈田那邊。三間瓦房，一個大院，院裡有兩棵老槐——不是村口那種兩人抱不過來的古槐，是後來栽的，也有幾十年了，樹冠撐開，能遮半個院子。
李玄進院的時候，正是午後。
日頭偏西，光從院牆那邊斜進來，把半個院子照得亮堂堂的。兩棵老槐的新葉密了，風一過，滿樹的葉子翻，翻出一片的響，把地上的光斑晃得碎碎的。
屋裡傳出孩子的唸書聲。
——不是念書，是先生在講話。
李玄走到窗下，沒進去，先聽了一會兒。
是孟淵的聲音。
孟淵今年六十往上，頭髮白了大半，背有點駝，可聲音還是亮的，隔著窗紙傳出來，一個字一個字，清清楚楚。
記住，他說，畫圖不是為了好看。
——這句話，李玄在窗外聽著，腳步停住了。
是為了記住位置。孟淵接著說，你畫錯一個門，可能就走錯一條路。你畫錯一道牆，可能就撞進人家的院子裡去。
他頓了頓。
圖上的一根線，落到實處，就是一堵牆、一條道、一道門。你畫的時候隨手一歪，用的時候就是一條命。
屋裡靜了一息。
然後有孩子的聲音響起來，怯生生的：
先生，鄭家宅院的門，是朝南還是朝東？
——李玄在窗外，眉頭動了一下。
鄭家宅院。
他聽出來了：孟淵今天教的，是郡城地形。
而且教的就是鄭明遠那個院子。
李玄站在窗下，沒動，接著聽。
朝南。孟淵答，他的院牆北面沒有門。
那——兩棵棗樹呢？
在院子當中，一棵東，一棵西。孟淵說，你要是畫，就把它們畫在正中，別偏。
先生，又一個孩子的聲音，偏房在哪邊？
東西兩側各一間。孟淵說，東邊那間有人，西邊那間堆柴。
。了下記句幾這把裡心，著聽玄李——
。差不字一，的見看眼親他跟，些這的說淵孟
。門沒面北，南朝門；了綠該今如，芽發剛候時的去他——樹棗棵兩中當院；間一各西東房偏；間三屋正；地分三，大不：過去他子院那
。過去沒淵孟——
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。志承李是：了白明，遍一了過裡心玄李
。圖畫，來下記，了完問。人的城郡過去過問、玄李過問、虎李過問半多，候時的畫他。形地的城郡過畫也，口道岔畫，路舊畫，畫就起年去從子孩那。圖的城郡過畫志承李
。子孩教來過反，圖些這拿淵孟今如
。屋了進，腳抬，定落頭念個這把裡心玄李——
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。線的黑黑出畫能，裡手在，尖削頭一，的燒條柳是筆炭；小大頁冊裁，紙邊是紙。筆炭和張紙著攤上桌，著坐圍們子孩
。前臺講在站淵孟
。子屋表代線細道幾邊旁，樹表代圈小個兩裡框，門表代口個開邊下框方，牆院表代框方個一：圖形地的易簡幅一是那——見看能頭著側，邊門在坐玄李。圖例示的好畫經已張一著攤上桌，桌木舊張是臺講
。對也置位，有都的有該可，細不圖
。圖形地易簡的說淵孟是就這——
。畫地個一個一們子孩
。上人個一在落，圈一了掃裡屋在，目的玄李
。志承李
。筆一畫頭低再，圖例示張那臺講眼一看頭抬，筆一畫，裡手在筆炭——慢極得畫他。尺一莫約面紙離睛眼，著低頭，直得背，桌張那窗靠在坐他
。步幾，房偏間那到牆堵這從；步幾，樹棵那到門個這從：離距是的比，比一比上紙在指手用，停一停他，筆一完畫
。筆一下畫才，了完比
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。的定量他為是就本，兒活這圖畫。準眼，穩手，住得坐小從子孩這。是也
：急點著帶，音聲的子孩個一見聽就，著想正裡心玄李
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。草堆一像，細忽忽條線，頭外牆了到畫樹棗棵兩，面北了在開門，了歪畫牆院——糟團一得畫，上紙的他。的嘟嘟上臉，些胖，些矮子個，邊旁志承李在坐他
。眼一了看頭低，去過走淵孟
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。字個兩——
