意共在波爾扎諾-特倫託解放區的報告中明確寫道繼續德共同志們的支援。’”
韋格納把電報副本分發給眾人：
“土地改革需要測量員、會計、法律顧問；工廠接管需要生產排程、工會組織者、財務審計；基層政權需要識字教員、衛生員、民政幹事。
意共同志自己湊不齊，向我們緊急求援。”
“人選方面，”
施密特開啟筆記本，
“我認為應當從政治部和各地方政府副職中抽調。
理由有三：
第一，這些人有實際行政經驗；
第二，作為副職，調離對原單位工作影響相對較小；
第三，他們在國內經過政審，政治可靠性有保障。”
施密特頓了頓：
“我建議從巴伐利亞、薩克森、圖林根這三個工業化程度較高的州抽調。
優先選擇會義大利語的同志，總數……初步定為三百人。”
話音剛落，一旁的李卜克內西就搖了搖頭：
“施密特同志，你的方案太保守了。
三百人？分散到八十萬人口的解放區，杯水車薪！
而且從地方政府副職抽調——這些人習慣了國內的工作模式，能適應義大利複雜的階級關係和半封建殘餘思想嗎？”
盧森堡接著發言，
“我同意李卜克內西同志的意見。
義大利現在最需要的不是官僚，而是能在農村開展掃盲、在工廠組織文化夜校、在街頭排演反法西斯戲劇的同志。
是能幫義大利人民洗掉法西斯思想毒害、重建階級意識的文化工作者。”
她的目光掃過在座的人：
“因此，我建議從教育部和文化部系統抽調人員。
中小學教師、劇團導演、報社編輯、圖書館員——這些人或許不擅長行政報表，但他們懂得如何與人溝通，如何用最通俗的方式傳播新思想。
而且，教育文化系統的同志普遍年輕，更有熱情，也更容易和義大利民眾打成一片。”
施密特眉頭微皺：
“盧森堡同志，熱情固然重要，但政權建設是實打實的工作。”
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