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第6章 楊枝甘露舒芙蕾
開學第一週，沈餘每天都沉浸在自己是許知睿第一任課代表的竊喜與得意中，整個人的精神面貌相較以往好了許多，早上鬧鐘剛響，他一改往日的拖延，立馬從床上彈起來去洗漱，不僅上學路上活力滿滿，課上也像是打了雞血一樣。
春困夏乏，原本他時不時會在下午的課堂上打瞌睡，然後被林怡璇叫醒，下課之後趴在課桌上小憩一會兒，美其名曰“養精蓄銳”，現在眼睛卻像是被兩根火柴撐著，睜一整節課都不會覺得困，尤其是在生物課上。
這種反常的變化讓林怡璇感到奇怪，甚至有點不適應。不過她換個角度想想，沈餘一定想著自己作為課代表，要以身作則，帶動班上的學習氛圍，要起到積極正向的示範作用，也要給許老師留下好印象。
這是好事，她應該為沈餘高興才對。
高一高二還沒有開學，高三的教學樓處處張貼著名人事例和勵志語錄，校園整體氛圍偏緊張嚴肅一些。
現階段學校實行雙休制，週五晚上不用上晚自習，下午六點過後，學校裡基本就沒有什麼學生了，許知睿正在辦公室批改今天的課堂測試卷，順便等沈餘過來找他。
下午大課間休息，沈餘來辦公室送測試卷，說他們小組今天值日，他和鄭懷安負責拖地，要許知睿下班後等他一會兒，值日結束後一起回家。
沈餘腦袋裡總是裝著很多奇思妙想，不知道怎麼突然學會“濫用”課代表職權了，從第二天開始，每次到辦公室送作業，他都會在最上面貼一張便籤，寫悄悄話給許知睿看。或者有時候來領試卷，也會趁其他老師和同學不注意，把手裡的小零食往許知睿桌上一拍，就跟特工接頭一樣。
每張便籤的顏色和圖案都不一樣，不過一樣的是，每句話都是以“哥”開頭，以手繪小表情結束，偶爾特殊情況除外。
許知睿也因此更加期待沈餘來辦公室，在他眼裡，沈餘完全沒有長大，還跟個小屁孩兒似的，心情好壞全寫在臉上。
他把這幾張便籤貼在自己的工作記錄本上，閒著沒事就會翻開看看。
週二：哥，你今天好帥啊（星星眼）
週三：哥，今晚不用接我放學了，我和小安要陪大塊頭去商場買雙新球鞋（愛心）
週四：許知睿，我今天非常非常非常討厭你，晚上你別跟我說話了。（生氣）
週五：哥哥哥，我檢查了一遍，剛才課上那張測試卷我應該就錯了一道選擇題，所以你可以獎勵我點什麼嗎？（聽說學校外面那家蛋糕店上新了一款楊枝甘露舒芙蕾）（其實我也沒有很想吃）（但你要是非給我買的話我也沒辦法）（呲牙笑）
這會兒許知睿已經批完兩個班的測試卷，又翻開筆記本把這四張便籤看了一遍，沒忍住笑了起來。
週四是昨天，沈餘一大早就因為很熱情地跟他打招呼他卻沒有回應而生氣了，果真如同便籤上寫的那樣，一整天都沒有理他，課上也不積極回答問題。
當時是在樓道里，學生來來往往，人多擁擠，許知睿只顧著跟其他老師交流，沒有注意到和他擦肩而過的沈餘，自然也沒看到沈餘特別興奮地朝他揮手說“許老師好”。
晚上接沈餘放學時，許知睿如實說明情況，再三強調自己不是故意不理人，沈餘這才終於被哄好，重新對他露出笑臉。
許知睿選擇回學校做老師，除了圓齊修遠的心願，多些時間陪伴照顧許淑敏，其實還有一方面原因是因為沈餘。
沈餘從小黏他黏慣了，跟他關係最為親近，不怎麼喜歡跟親戚家的哥哥弟弟玩，他也習慣走到哪裡身後都跟著個小尾巴。
本科加研究生七年，每次寒暑假開學前，沈餘都會坐在他房間的地板上，抱著他的行李箱大哭一場，說捨不得他，不想讓他去那麼遠的地方上學。
他會等沈餘哭得不那麼厲害了，把沈餘抱起來放在床上，哄著說等哥畢業以後就好了，哥會一直陪在你身邊的。
是哄，也是心底最真實的想法。
許知睿不知道自己是從什麼時候開始有這種想法的，他覺得他和沈餘，誰也不能離開誰。
沈餘隻知道自己很需要許知睿，但不知道的是，許知睿其實更需要他。
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