電話那頭，虞母正坐在地毯上陪小虞觀做干預訓練的家庭作業。面前擺著幾塊彩色積木，醫生說要多練習互動，每天至少半小時。
小虞觀正低頭專注地把一塊藍色方塊疊到紅色上面。
虞母把那塊黃色三角形遞到他手裡，衝他輕輕指了指自己的耳朵，示意要去接電話。
隨後起身走到窗邊。
“蘇夫人，您好。”
“虞女士，最近過得還好嗎？”蘇夫人的聲音聽起來心情不錯。
“過得很好，謝謝您的關照。”
這話說得誠心實意。林管家那邊的事情辦得又快又幹脆，虞母不是傻子，知道這種待遇不可能憑空得來，多半是蘇夫人提前打過招呼。
“你太客氣了，都是小事。”蘇夫人語氣輕鬆，順著聊了幾句小虞觀最近的訓練情況。
虞母簡單說了說進展，女醫生的反饋挺正面的，小虞觀配合度有在提高，雖然還是不太主動開口，但眼神交流比之前多了不少。
蘇夫人點著頭聽完，話頭自然一轉。
“虞女士，說起來，我們家啟恩最近也在學中文。”
“是嗎？”虞母有些意外，她自然聽過蘇啟恩的種種事蹟。
“對，學了一個月了，進步挺大的。”蘇夫人笑道，“不過我在想，光跟著老師學，效果始終有限。小孩子嘛，還是得有同齡人一起，才練得出口語來。”
虞母啊了一聲，“確實是這樣的。”
“所以，我就想問問你，”蘇夫人語氣隨意，“小觀平時訓練結束之後，有沒有和其他小朋友互動的機會？”
虞母想了想，誠實道：“不太多。”
干預中心的課程主要是一對一，偶爾有小組活動，但小虞觀參與度一般。回家之後更不必說了，他大部分時間都是安安靜靜一個人待著。
蘇夫人要的就是這句話。
“那正好，”她道，“醫生不是說多接觸同齡人有助於社交訓練嗎？啟恩也剛好需要一個能練中文的玩伴，兩個孩子住得又近，不如讓他們一起？”
“當然，我也會跟啟恩說清楚規矩。我們可以先試試，你什麼時候方便都行，不方便也沒關係。”
虞母靠著窗框，目光落在地毯上的小虞觀身上。
社互動動，同齡人接觸。
醫生確實反覆強調過這一點。
但她也知道蘇啟恩難以相處的性子。
“蘇夫人，”虞母斟酌著措辭，“小觀他平日裡話也不多，恐怕……”
“我知道你顧慮什麼。”蘇夫人接得很快，語氣坦然，“啟恩之前性格確實有些不好，但他這一個月變化很大，就是因為想和小觀做朋友，才開始學中文的。”
“他很喜歡小觀，我也是。”
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