兩個小孩在遊戲室裡待了將近半個小時。期間蘇啟恩的聲音從門縫裡不斷傳出來，嘰嘰喳喳的，像只興奮過頭的小麻雀。
“它叫迪迦，這是賽羅！你看它的手可以動……”
“這個給你，拿著。”
“你還喜歡什麼？我都有。”
蘇夫人看了看時間，上去敲門。
“啟恩，小觀，王老師來了，我們要去上課了。”
她推開門，就看見蘇啟恩和小虞觀面對面坐在那個等身奧特曼旁邊，中間堆了一小堆手辦，兩顆腦袋湊在一起。
“這些玩具等下課後再來玩，好不好？”
小虞觀聽到“上課”兩個字，很乖巧地把手裡的手辦放回原位。
蘇啟恩看他放下了，本來還想撒嬌耍賴再爭取半個小時，但見小虞觀已經站起來了，那點小心思也跟著歇了。他又粘過去拉住小虞觀的手。
“走，我們去上課。我跟你說，老師每次都誇我很聰明，你有不會的，可以問我。”
他拍了拍自己的胸膛，一副大哥罩你的模樣。
*
上課的書房在一樓最裡面的房間，靠窗擺著一張長桌，兩把椅子並排挨著。
蘇啟恩特意把自己的椅子往小虞觀那邊挪了挪，兩人的胳膊肘幾乎貼在一起。
王老師已經提前知曉今天會多一個學生，因此並沒有多問，她翻開教材，開始上課。
她指著課本上的字，準備提問，蘇啟恩見狀挺直腰板，準備大展身手，結果王老師先點了小虞觀。
“小觀，認識這個字嗎？”
小虞觀看了一眼：“樹。”
“這個呢？”
“花。”
“真棒。那這個比較難，沒關係，不認識的話——”
“湖。”
王老師愣了一下，翻了一頁，又指了幾個。小虞觀全都答上來了，甚至有兩個是蘇啟恩上週才學會的。
蘇啟恩的表情由難以置信，很快就轉變為了與有榮焉。
小觀真是太厲害啦！
等到了寫字環節，蘇啟恩更加崇拜對方了。
小虞觀握筆的姿勢也很標準，一筆一劃寫得十分認真。每個字都在田字格的正中央，雖然有點歪歪扭扭的。
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