週一放學後，夕顏帶著新畫的稿子來到攝影社。
手心在出汗。
心跳很快。
“佐藤學長……”她把畫稿遞過去，“這是新畫的。”
佐藤學長接過去，展開。
夕顏緊張地看著他的表情。
一秒。
兩秒。
三秒。
佐藤學長的眉頭微微皺了一下。
夕顏的心沉了下去。
“朝倉同學。”
“是……”
“這個構圖，”他指著畫稿，“比上次好。”
夕顏的眼睛亮了一下。
“但是——”
佐藤學長看著她。
“小熊和小兔子的形象，太可愛了。”
夕顏愣住了。
太可愛了？
“我們的紀念冊，是面向全校的。”佐藤學長說，“需要更成熟一點的風格。你這個……有點像兒童繪本。”
他把畫稿還給她。
“再改改吧。風格要更簡潔，更有設計感。”
夕顏接過畫稿，手指微微發抖。
“好、好的……”
——
走出活動室的時候，夕顏沒有哭。
她靠在牆上，深吸一口氣。
。了可太
。格風的更要需
。畫的己自著看頭低
。夕看著坐肩並，子兔小和熊小
。張一的歡喜最是那
。行不，是可
”？夕“
。來傳音聲的悉
。眼笑的彎彎雙一上對，頭起抬夕
。著看，裡那在站二不
”？了退被又“
。頭點點夕
。稿畫的裡手著看，來過走二不
”。看看我讓“
。來起了看地真認，去過接稿畫把他
。張點有裡心，他著看夕
？說麼怎會他
”。歡喜很我“，著看，頭起抬他”，張這“
。了住愣夕
”？的真“
”。暖溫很“，頭點點他”。嗯“
。給還稿畫把他
”——是但“
。頓了頓他
”。的要需們他是不“
。酸點有眶眼的夕
”……道知我“
”？嗎試試再要“，頂發的了輕輕，手出他”，以所“
。他著看夕
。待期的溫了滿盛，裡睛眼的著彎雙那
”……我“
”。了力努很經已你“，說他”。係關沒也試想不“
。稿畫的裡手著看，頭下低夕
。夕看著坐肩並，子兔小和熊小
。的畫是那
。的畫心用是
。話的過說他起想
”。止為行到試，試再就行不“
。頭起抬
”。試試再想我“
。了笑睛眼著彎，著看二不
”。好“
——
。紙畫開攤，前桌書在坐夕，上晚天那
。話的長學藤佐著響迴裡海腦
”。格風的更要需“
”。計設有更，潔簡更“
。小些那的畫己自著看
。的憨憨，的，的圓圓
。了可太
。線條一了畫上紙在，筆起拿
。線曲條一是後然
。狀形個一是後然
。小是不
。狀形的象是
。廓的夕
。廓的山
。廓的手
。片照些那的拍二不起想然忽，著畫著畫
。圖構的潔簡
。面畫的淨乾
。線的暖溫
。始開新重，筆起拿
。小畫有沒，次一這
。手隻一另著牽，手隻一了畫
。夕是景背
。單簡很
。種兩有只
。黑和紅橘
。了住愣，畫張那著看，後之完畫
？嗎的畫是這
。力有，淨乾，潔簡
。暖溫失不又
。二不給發，片照張了拍，機手起拿
】片圖【：】夕【
？樣麼怎張這：】夕【
。復回快很方對
。好很：】助周【
