看到鄭金著急的樣子，牛英也不好再笑他了。
“你這是典型的‘當局者迷’！‘關心則亂’！”牛英當即指出。
“哦？你的意思，你說‘旁觀者清’？你心裡沒亂，所以，是有辦法的？”鄭金頓時大感興趣。
“我可沒說我有辦法。不過呢，雖然我沒有辦法，但是，總有人有辦法吧？”牛英沒有著急告訴鄭金答案。
聽牛英這麼說，鄭金也慢慢從焦慮狀態中冷靜下來，“你的意思，是不是可以找那些老廠，問他們要治理汙染的法子？”鄭金很快就想到了。
“嗯，他們應該有辦法吧？畢竟，他們是國營老廠，經驗豐富。生產幾十年了，國家不可能放任他們一直排汙吧？”牛英分析道。
“這倒是。據我所知，我們督山市，就有這方面的老廠，所以，我就讓唐怡去採購機器裝置，最好能淘到二手的裝置，既便宜，又能解燃眉之急，多好啊！”鄭金道。
“那你就讓唐怡，把他們都治汙高招，也學過來，這樣，不就解決了？”牛英很輕鬆的說道。
“嗯，你的思路倒是沒錯。估計，沒有這麼簡單吧？畢竟，人家的東西，怎麼可能輕易就給咱們？”鄭金還是有些擔心。
“管他的，車到山前必有路，船到橋頭自然直，是吧？提前焦慮，沒有真正價值！還不如休息一下，投入新的工作中，換下腦筋。”牛英開導說。
“好，我看看幾個娃娃在幹什麼？”鄭金說著，向幾個孩子發出聲音的地方走去。
全兒、二娃、三娃，三兄弟正在房後的樹林間玩得嗨皮。
鄭金輕輕的走過去，免得打擾到孩子們。而且，他想看看，沒有大人在場，孩子們是怎樣的？
只見全兒嗨嗨有聲，正對著一塊石頭輸出，打拳，打石頭？鄭金一看，吃了一驚，定睛仔細一看，是石頭上綁著厚厚的穀草，所以，全兒打在上面，並沒有直接接觸到石頭。“這還差不多，嚇了我一跳。”鄭金暗自嘀咕。
再看二娃，坐在一棵樹的樹杈上，背靠著樹椏，正在聚精會神的看書。“哎呀，好危險，摔下來怎麼辦？”鄭金不由有些著急起來，趕忙走過去，卻發現二娃的背後竟然有吊床？就是用麻繩編織的網狀物，被栓在幾根樹上，二娃躺在網上，遠看就像靠在樹椏上一樣。
再看三娃，就在大哥、二哥不遠處，在一棵樹下，蹲在地上，看著樹樁的部位，手裡正拿跟小樹椏在晃動，“嘿嘿，不聽指揮？這這麼行呢？這裡有尜尜，你們不來，我就不信？”三娃一邊用樹椏趕著螞蟻，一邊把一隻小蜻蜓的翅膀，丟在地上。
鄭金看了看三個娃娃，對三娃的遊戲，有些感興趣。
“三娃，你在幹什麼呢？還唸唸有詞的。”
“哦，爸爸，你來看哈，這些螞蟻不太聽話，趕都趕不走，我用一隻蜻蜓的翅膀，就把它們全都引過來了。”三娃指著螞蟻群，給爸爸介紹道。
“哦？三娃，你為什麼要趕它們過來呢？”爸爸鄭金好奇問。
“哎呀，爸爸，你看嘛，它們的老家，是這根臘梅的根，如果螞蟻太多，會不會把臘梅的根給掏空？那臘梅可能就遭了。”
“我用蜻蜓的翅膀，把螞蟻引到這邊，這裡是老樹樁，有點兒腐爛了，螞蟻吃的也多，就不會去禍害臘梅根了。”
鄭金看著三娃玩著這種幼稚的遊戲，心裡有些感嘆。
一方面，孩子們各自玩著，或打拳，或看書，或觀察動物生活，倒是很有趣的。
另一方面，孩子們的性格，竟然差異這麼大！
全兒，總喜歡練武，或許將來長大了，他的力氣會大一些，但這多半預示著，他今後的工作，會跟下力、做力氣活，聯絡在一起。
二娃，總喜歡看書，或許將來長大了，會跟書聯絡多一些，而且，他還很會享受，躺在吊床上看書。好吧，也不錯。
三娃，喜歡觀察動物的生活，喜歡研究動物的群體行為，還去幹預它們。嗯，這算是一種謀而後動？是不是這個比兩個哥哥的更好？還真不好說啊！
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