由於那個年代，物質相對匱乏，穿金戴銀的人特別少，金銀首飾基本沒有進入百姓的日常生活中。所以，鄭金、牛英幾乎沒有相關的知識。
鉛和鋁的合金手鐲，危害是很大的。長期佩戴含鉛重的手鐲，會透過皮膚滲透進入人體，會對人的神經系統造成損傷、使血液系統受到影響、使生殖系統風險增大，容易發生畸變。
後來，羅昌福、章萬得、魏德芙三人，他們瓜分了從全兒手上弄去的9個“銀手鐲”，每家分了3個。由於長期佩戴含鉛的手鐲，導致她們年老後，發生嚴重病變；甚至，他們的後代，也出現了畸變現象。這就是貪婪的代價。此乃後話。
1977年的春天，十年的動亂已經結束，國內形勢有所好轉。青漢大隊三隊，按照知青們的提議，進行分組生產。
鄭金是第3組的組長，有9戶人家，是最小的組。但16個知青都在3組，所以，3組的總人口也不少，所佔面積也佔了全生產隊的1/3。
鄭金既是3組的組長，又是生產隊的會計，他對農業生產熟悉無比。所以，在他的帶領下，這年的收成特別好，人人都分到了幾百斤糧食，還分了20多元現金，遠遠超過其他兩組。
當時的農村，人均全年收入不超過50元，年前結算時，人均能分到的現金，不超過10元。
所以，當時3組的收益，是非常可觀的。引起了另外兩組的強烈不滿，社員們要求，打散重分，他們也要加入3組。一時，鬧得沸沸揚揚，連大隊、公社都派了幹部，專門來進行協調。最終，在社員的要求和上級的推動下，全生產隊都按照鄭金的方法從事農業生產。
這下子，3組的社員和知青們又不幹了，他們覺得，自己好不容易保持的優勢，就這麼沒有了。他們要求，3組也要調整，不然，優勢不存。
鄭金也在思考這個問題，但暫時還沒有想到辦法。
這天，三娃從幼兒班回家，跟媽媽交流他跟小朋友玩耍的情況。
“媽媽，今天，老師讓我們做遊戲，比賽哪個小組又快又好，我們小組得了第一。”三娃道。
“哦？三娃，你是怎麼得第一的呀？”媽媽牛英隨意的問道。
“媽媽，我想了個辦法，就是分組，跟我們生產隊是一樣的。但是，我分得更細，每人只做一樣，先完成的有獎勵。”三娃道。
“哦，三娃，你是怎麼做的？”爸爸鄭金在旁邊聽到他們母子聊天，大感興趣。
“耶，爸爸，你也想聽嗎？”三娃好奇的問道。
“嗯，爸爸想聽一聽，三娃想的什麼辦法，怎麼得到第一的？”爸爸鄭金道。
“爸爸，我們今天做笛子，老師教了的。我們3人一組，每組上交3根就算完成任務。”
“我們小組，我是組長。我先教他們怎麼做笛子。”三娃道。
“三娃，老師不是教了嗎？你怎麼還要教？”爸爸鄭金問。
“哎呀，你不知道。他們笨得很，學不會。其實，那個太簡單了，一學就會。”三娃道。
鄭金和牛英對視了一眼，看來三娃的學習能力的確很強。
“我跟他們說了，照著我做，誰先完成，就有獎勵。我會帶麥巴去，分給他們吃。”三娃道。
“三娃，你平時不也帶了嗎？”爸爸鄭金好奇問。
“爸爸，不一樣。平時，是我給他們吃的，這次，是他們掙的。”
“另外，多做的，歸他們自己所有。我們小組交3根給老師就完事。”三娃道。
