“關於工資的發放，我有個想法，提出來大家討論一下。”
“唐怡，你先簡單說一下。”
“好。隊長想法是，工資發放，要持續刺激工作積極性，實行‘基本工資+績效工資’。隊長，是這意思吧？”
“額，是的。你繼續。”
“好的，隊長。基本工資=日工資，每天結算，下班就發到手。這樣做，每天的積極性會很不錯。”
“績效工資=考核獎懲工資，分接月、按季、年終，共三種。包括遲缺、工作質量、技能評比、文化學習、滿意度，共5個方面。”
“有了這個績效工資，大家上下班、工作、技能學習、文化學習，乃至人際關係，都會注意。”
“隊長，我這樣解釋，對不？”唐怡顯然加上了自己的理解。
“嗯，很不錯，解釋非常清楚。”
“各位，大家議一議，看可行不？”鄭金看著三位夥伴。
“鄭老師，我認為非常好！這樣做，確實能解決很多管理中的問題，有利於麵廠的長期發展。”
“我贊同肖全玉的意見。這個績效考核，規避了管理中的諸多問題，很全面，我堅決支援。
“我同意全玉和唐知青的意見。堅決支援鄭老師的領導。”
“但是，有些事情，我們要先明確。一是誰來考核管理？二是誰來每天發錢？三是績效考核誰來統計、核算？四是五項考核，各佔多大的比例？”禾木既支援績效考核，又提出了具體問題。
“禾木提的問題，說明他在深入思考。這個是很可貴的，有主人翁精神。”
“針對禾木提的問題，我們集體討論後，再作決定。”
“我談下個人看法：一是誰來考核，這個好辦，我們四個輪流值班，每人一天；二是誰來每天發錢？肯定由出納負責，禾木是會計，建議肖全玉任出納。三是績效考核誰來統計、核算，肯定由會計負責，建議暫由出納監督。四是五項考核，各佔多大的比例？建設佔個人工資的40%，每項各佔8%！”
“大家都認真思考，積極發言。”鄭金丟擲個人意見。
“我完全贊成隊長的意見。把工資中的60%，作為日工資，每天結清，能調動工人積極性。”
“我也完全贊成隊長和唐怡的意見。五項績效比較全面，遲缺、工作、技能、學習、人際關係，各佔8%，共40%，我認為非常合理，方方面面都考慮到了。”
“我也完全贊成全玉、唐怡的意見。說實話，鄭老師的意見，讓我大大受益！如何管理，如何調動工人積極性，我之前基本沒有任何想法。學習了鄭老師後，我感覺自己進步非常大！雖然時間不長，但我認為，我在管理上，也已經入門了！今後，我還要向鄭老師好好學習！也請鄭老師不吝指導！”
禾木很低調，他確實感受到了自身的差距和近幾天的巨大進步！內心震撼無比！他沒想到，那麼熟悉的鄭金，竟然如此優秀！他內心升起一股真誠的、由衷的敬意！
“好，大家充分交流意見，才能把事情做好！特別是禾木，非常謙虛！這種態度很好！要堅持下去，進步一定很快！我看好你，禾木，加油！”
“我們可以這樣，暫時有個大致分工、大致方向，比如，唐怡，負責行政、銷售；全玉，負責後勤、出納；禾木，負責經費、會計等。”
“今後，規模擴大了，分工會更細，但實際上，也不會輕鬆，只是主體工作要單純些。”
“總體上講，管理工作，分工不分家！發現問題，我們都要管！不能有‘事不關己，高高在上’的心態！”
“另外，有啥想法、建議，或者創新舉措，大家要交流，不要藏著、掖者，否則，固步自封，自以為是，很可能倒還給麵廠、給大家、給個人都帶來傷害！”
“總之，我們的管理，要民主、公開、公正、公平，也要團結、務實、高效、細緻！
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