這時,一個啃著棒棒糖的小男孩路過,看到凌樂,他立刻興奮地扯著他媽媽嚎:“魔法師!媽媽你看!魔法師!”
他媽媽定睛一看,這哪是什麼魔法師?穿著跟被罩一樣的破麻布袍子,還坐在髒兮兮的街角要飯,顯然是流浪漢來的。
她立刻拉著兒子後退了幾步,低頭小聲對孩子說:“別亂指人家,快走快走。”
凌樂聽到小男孩對她和對魔法表露出的興趣,她立刻意識到機會來了。
“小朋友,你學不學魔法呀?”
凌樂一下爬起來,將手中的入學憑證遞出去。
男孩的媽媽如臨大敵,提起兒子的後衣領就要跑。
男孩立刻嚎啕大哭,鼻涕眼淚齊刷刷地流了下來:“媽媽——我要學魔法———”
這迅速引來了眾人的注意力。
凌樂伸出的手卡在半空,腦筋飛速運轉。
她意識到,應該是自己剛看完書、把書放回系統揹包的時候,被這孩子看見了。讓東西憑空消失不就是魔法嗎?
既然他相信魔法,又怎麼會拒絕去魔法學校上學的機會呢?
她心裡有了個計劃。
圍觀人群越來越多。男孩的媽媽被兒子的哭聲攪得心煩意亂,又著急又無奈:“哎呀!你這孩子!”
凌樂走上前,露出一個燦爛的笑容:“別誤會,我不是壞人。”
女人警惕地抬頭看她,不忘伸手護住男孩。
“孩子應該是剛才看到我摺紙了,”凌樂一邊溫和地說,一邊朝男孩眨了眨眼,“他覺得好玩也想要。”
男孩的哭聲止住了,怯生生地看著她。
眼看情況得到控制,凌樂拿起一張入學憑證,手指上下翻飛,三下五除二地疊好。
一隻栩栩如生的紙蝴蝶躺在她的掌心。
凌樂無害地笑了笑,朝男孩說道:“像魔法一樣,對不對呀?”
女人審視著她伸來的手,看起來沒有任何異常。蝴蝶的一邊翅膀上甚至還印著作文紙的綠色橫格,一副讓人安心的樣子。
“送給你啦,喏。”凌樂把紙蝴蝶遞給小男孩。
接下來,只要男孩接過入學憑證,系統就會判斷他的入學意願。
一旦判定透過,契約即可生效。
她的任務也就完成了五分之一,接下來只需如法炮製即可。
但這孩子看著最多 6 歲,不知道字有沒有認全,學魔法會不會有困難?
正在凌樂盡情發散思維的時候,一隻意料之外的手伸過來,拿走了她的蝴蝶。
。止而然戛頭話的人”.....謝“
。落飄緩緩樣一葉落像蝶蝴紙,手了鬆地識意下
。化變斷不表上臉,紙摺張那看看頭低又,樂凌看看地信置以難人
。張點有又,尬尷點有樂凌
”?況麼什在現“:統系喚呼裡心在
】。了絕拒【
。落失些有又,中之料意得覺樂凌,哦
”?嗎證憑學張這用利複重能還我那“:神起打行強
】%76 達高願意學的?下取爭再要不要長校過不,以可然當【
!高麼這。了亮又睛眼的樂凌








