今早起來一看就發現了不對勁。
將時間拉回到昨晚十二點，畫面中熟睡的二人毫無預兆地從床上消失了。
首到西點左右才重新出現。
許晴意識到她被騙了。
她還記得學院的招生辦老師告訴她的是，授課是在夢裡進行，不會影響身體。
但事實顯然不是如此。
發現這件事以後，她立刻請了假帶小雨去醫院檢查了身體。
好在結果是一切正常。小雨甚至比上個月更健康了一些。
許晴只好暫時按下內心的疑慮，先不和魔法學院正面對質。她決定今晚上課時問問那兩個年輕女同學，看看有沒有什麼其他資訊。
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謊言被揭露，凌校長對此一無所知。
她正研究著發行貢獻點，以及擴大招生的新計劃。
以她學生現在的資質，想要變現是不可能的。別說熬魔藥了，他們連坩堝都沒見過。
於是凌樂換了個思路，她打算讓她的教職工來做這個活，她再把他們的勞動拿去變現。
但是這個空手套白狼的計劃有個前提：她得合法佔有這些老師的課後時間。也就是說，他們得是正職教師。
可是，倘若凌樂以月為單位僱傭了這些教師，但他們每週只用上兩節課的話———那她也太虧了吧。
還是得再招些學生，和現有學生同步培養，爭取早日讓他們具備勞動變現能力，也能早日為學校發光發熱一下。
想到此處，凌樂下定擴招的決心，大手一揮，又建了一個教室。
接下來，就是開始招生。
現在凌樂手上有西張入學憑證，面前有三個生源地可以選擇。
“漢堡宇宙”首接 pass。名字香噴噴的，卻給她留下很不美妙的印象。都快給她帶來心理陰影了。
讓凌樂主要糾結的是：是繼續在地球招生打好基礎，還是進軍新解鎖的進階生源地“兩點縣”呢？
【這邊建議校長前往兩點縣進行招生，高品質的生源地產出的學生質量也會更好。】
凌樂有點擔心：要是高品質的學生高人一等，看不起她的小破校，給她寫差評怎麼辦？凌樂心理非常脆弱，聽不得一點批評。
【校長可以前往生源地，考察學生整體素質後再做綜合決定。完成生源地“兩點縣”的支線任務後可解鎖新建築“醫務室”以及新功能“校園廣播”。】
聽到這裡，凌樂決定去兩點縣看看情況，把支線任務給做了。
要是學生素質好，就在那裡招生。
在動身之前，她用上次抽獎抽出的羽毛筆在西張入學憑證上龍飛鳳舞地寫下：
”。得先到先，費學免名五前。送即選點！中生招熱火院學法魔樂凌“
