楊老師點點頭：“對，他要先參加本級數學考試。”
“成績達標的三個呢？流程要怎麼走？”大寶二寶和西寶成績可以，應該簡單一些吧？
楊老師端起搪瓷缸喝了口水，緩緩說道：“家長出一份書面申請，說明為什麼要跳級，跳到哪一級，就要參加哪一級的綜合測試......”
流程還是挺複雜的，現在是教育局權力下放了，學校可以全權決定學生的跳級考核。
前幾年跳級還需要向教育局打報告，一套流程走下來很可能幾個月就過去了。
有一些學生的家長聽到這麼麻煩，自然而然會打消念頭。
但近兩年跳級沒有那麼困難，且林為民也顯然不是個怕麻煩的人，他問：“測試主要是哪個方面？”
“兩場考核，分別是一場筆試和一場面試。
先參加筆試，試卷由高年級教師出，考過之後，會把學生安排到高年級的課堂上參加面試，由高年級班主任評估學生是否有跳級的能力。”
這兩年教育局也支援‘早出人才’，所以近兩年來，他們廠區小學每年都有那麼一兩個家境不好但成績優秀的學生申請跳級。
他參與過評估，對流程很熟悉。
林為民對這次跳級很上心，他一條一條的問。
“向誰申請？”
楊老師咳了一聲，回：“你寫了申請之後交給我就可以，我上報學校。”
林為民又問：“多長時間能申請下來？”
這一條楊老師沒有正面回覆，只說：“準備測試需要時間。”
林為民追問：“大概多久呢？”
“快的話半個月左右。”
慢的話......可以等下半年聯考考完之後？
林為民對這個答案並不滿意，他盯著楊老師，“那最慢是？”
他算是看出來了，雖然他不知道這楊老師的心理活動。
但他能明顯看出，楊老師壓根就不想讓幾個寶跳級，一想到那申請是交到他手上，不問清楚他實在不放心啊。
呃。
沒想到這位家長那麼難纏。
楊老師暗暗不爽。
他緩了口氣，還是回道：“最遲一個月。”
如果不說實話，照這個家長問話的架勢，怕是要去找學校的領導問情況，為了不給自己惹麻煩，他不得不說實話。
林為民態度很堅決。
。楚清問一一，來出拎獨單要通通他，方地的清不糊含得講師老楊於對
。白白明明得說他給程流把的願不不師老楊，問追番一
。刻片了思沉民為林，後楚清解瞭
。了香高燒是都級留不，躂蹦緣邊格及在個一，格及不個一倆這，行不實確次這寶五和寶三那，話的明證績供提要
。格資的級跳有也強勉以所，分滿次次文語但，科偏然雖寶六
。題出師老課任的級年二他由，試考學數的級年二次一加參外額，前之試考級跳加參在他要需是就
。試考級跳加參能才，後之字簽師老學數的級本他經再，’等優‘到達績
。辦去己自寶個幾和師老楊任主班是都事的下剩，了兒事完就請申份一寶個每給要需只他
”？式格的定固有沒有，級跳請申都個西北林、南林、武林、文林那，師老楊“
