“方老師問的是私人事務。”林尋抬手按了按眉骨。
“評論區替他補充了具體動作。”
“我建議把問題拆開，避免首播觀眾替聽證會定規則。”
方世鈞看向一旁的副屏。
上頭的彈幕刷得快要冒出火星子了。
他乾脆拿起原本的問詢單，重新唸了一遍。
“辦公區域首先服務於教學、科研和行政工作。”
“夫妻關係，能不能成為處理私人事務的理由？”
“不能影響學生、課程安排和資料安全。”
蘇清寒按亮話筒，聲音極快。
她那白皙的耳垂上，分明還染著一層緋色。
偏偏那雙漂亮的冷眸依舊嚴肅至極。
“偶爾送一份個人物品。”
“或者在工作結束後短暫見面。”
“這些行為，不能首接推定為違規。”
“可一旦影響課堂，打斷學生溝通。”
“甚至佔用辦公資源，或者讓無關人員接觸校內材料。”
“就必須嚴格按照辦公秩序處理。”
梁若溪立刻抬頭。
“短暫見面，由誰判斷？”
“按具體場景判斷。”
蘇清寒將面前的任務表往前一推。
“學生在場時，優先處理教學事務。”
“私人互動，無條件延後。”
“如果涉及學生材料、考試內容、評審記錄。”
“家屬絕對不得進入相應區域。”
“就算下班後的辦公室，也得遵守資料安全規則。”
“絕不能把下班時間，當成擴大家屬許可權的藉口。”
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