所以生活是有觀眾的。
她上了講臺後,拿到了遞過來的話筒就往舞臺中央靠前的地方去了。
她是真的跑著一步一步的很開心。
她拿著話筒站在那裡看著下面的人,遠處好像是人山人海一樣。
她說著英語:“Everyone is here。”
臺下倒是安靜了些。
她就說著:“我的名字叫九九!大家也可以叫我臘九!當然,我是非常可愛的九九!”
臺下還有人和臘九互動,但是臘九還是恢復自己的主線任務。
“我特別喜歡思考問題。”
“我相信你們也很喜歡思考問題,包括,現在在那個小孩兒她在做什麼呀?”她說著還皺眉頭。
“這並不重要,我想起,我昨天的時候,看著我才下了舞蹈課回來的姐姐。”
“按照大人的話來說,她非常的高挑,她的運動棒極了,她游泳超快,而且她現在在我的教練的幫助下,她游泳也比以前標準了不少。”
“我就問過教練我的姐姐可以去參加奧運會嗎?”
“很可惜她己經錯過了最佳的訓練年紀了!”臘九說著惋惜的語氣。
“但是這並不重要,因為姐姐還是很開心能被我誇獎她的游泳速度,她的體能超級棒!”
“當然,這一切除了她的天賦以外,就是她每天都有非常認真的鍛鍊自己!”
“她很自信,她以前的時候可不這樣,她才接觸到我的教練的時候,被我的教練說需要加強鍛鍊每一次划水的動作,每一個力度,都需要向我看齊。”
“我看見她失落的表情,當時我可高興的告訴她一定可以,因為她非常的棒。”
“為什麼我要講到她游泳,大家都會非常的好奇。”
“就在昨天,我和我的姐姐說著,我感覺你的褲子,她告訴我其實是襪子,讓我覺得你的身材非常的棒,你的腿非常的漂亮。”
“她欣然的接受了,當然,她非常樂意接受誇獎。”
“但是我晚上的時候,我就說著,是因為她本應該穿的是褲子,但是卻穿著襪子。”
“我會覺得很突兀,是因為我並不跳舞,我不知道他們的規定就是女孩子必須要展示自己的身材!”
“我的姐姐不懂,因為她只喜歡接受我的誇獎,就像我也會欣然的接受所有人對我的誇獎,在我意識到問題所在之前!”
“我不知道大家有沒有理解我說的話,但是我想說,等你真正的意識到問題所在之前,你都會笑的很開心。”
臺下有掌聲,好像是前排的女同學,很漂亮的姐姐給她的掌聲,然後漸漸的有了掌聲。
臘九笑著說:“謝謝這位非常漂亮的姐姐,我相信,她會很欣然的接受我的誇讚,因為她真的非常漂亮!”
“而不是因為她穿了什麼衣服!”
。聲掌的多常非下臺後之話這了說九臘
”?了仿模去也在現你是可,審的訓規自來為因是化的樣這評批在還晚昨你,說我著看就媽媽,服蹈舞的著穿姐姐像的裹包我將巾用媽媽的我要我,上早天今在就“








