好朋友，早上好，就是現在已經是國慶節收假回來的第一天。然後，我個人呢，之前已經就我大一的上學期，也就是那一個混亂開局，多方混戰的第一個學期呢，演化到第二個學期，相對來說就是比較線路清晰明確，只剩下3條主線。當然，我記得在開學之前是這個樣子的，就是梅花拳。我們到了這樣的一個桂林園林植物園，進行最基本的集訓，就是暑假，就是開學之前嘛，有過一次就是比上課之前。
提前的集訓了一次，然後當時的話怎麼說呢，就是當時大師兄他有一個認識的一個人，他說他也要過來參觀一下，趕著去練嘛。當時木覺長明尊者的話呢，他也在。然後怎麼說，夢覺長明尊者他個人確確實實的也在裡邊，然後呢，也教了那一個人一些基本的動作。然後相對來說，在這個過程當中，我覺得也沒有這個過程。最主要的是。
這一個人呢，請我們吃了一頓飯。就是這個剛開始來參觀的，就說好，大家跟我來吃一頓飯。其實，後面有沒有在修煉呢？我估計應該是沒有的。因因為如果後面他繼續修煉的話，我覺得我都能夠看到他，但是也就那一次而已。所以現在來說，還是有些人呢，他出於一時的好奇，肯定想研究一下，而且請人吃個飯，我覺得並不是一個太大的事就比較容易簡單，而且相對來說它也是需要吃飯的。而且人們他可能也會更加的傾向於喜歡一種熱鬧的氣氛。所以相對來說，這一件事情呢，讓我印象很深。
那麼，好朋友，我個人就應該講解到一三年的秋季期，也就是第三個學期。其實，經過大一這樣的一年，社團文化對我來說已經是我不能說熱情走到了盡頭。如果說還有遊玩的活動，我個人肯定還是想繼續玩下去的。如果沒有呢，那就另外一回事。陳然前情回顧一下我們的五術協會，他招新了。招新的時候呢，肯定就有新生，當時我個人的話呢，就是站在新生隊伍的後面。
也有跟我同一屆的，他們也站在新生隊伍的後面，就是有一定的戰隊嘛，也是站新生隊伍之後的。那麼好朋友就是說到了我這一屆的話呢，往下傳承這些拳法的都已經是跟我同一屆的同學了。就是我也沒什麼好說的，就是同一屆的同學相對來說，再加上我自己也是修煉了梅花拳，然後呢，也沒有上一屆的師兄。
就是說，上一屆的師兄師姐正常情況下也不會再回來了。我覺得這是一個很基本的，上一屆的師兄師姐他們不會再回來。所以現在來說，我個人怎麼說呢？木覺長明尊者就是說，你說剛開始招新的時候來堯山校區正常的很對吧？但是在我的印象當中，我的下一屆就是說在瑤山裡邊修煉梅花拳的北林。
不要你沒有聽錯為零，就是在瑤山那邊，幾乎是沒有找到修煉梅花拳的，那麼我該怎麼說呢？我也沒什麼好說的。然後其他的拳法有沒有修煉下去的，我也不知道。當然，我覺得到現在這個時代的話呢，就比如說到中學時期修煉過武術的，我覺得如果再加入武術協會的話呢，那就相當相對來說，兩個人都可以上去表演相同的拳法嘛，好幾個人就能夠上舞臺去表演相同的拳法，我覺得這是一個很必然的。所以好朋友。
好朋友，所以相對來說的話呢，我個人好像記得就短短的一年的時間裡邊，像協會這樣的活動早就已經翻天覆地了。而我個人到了13年的秋季期之後，我還喜歡修煉嗎？我覺得喜歡修煉應該是很必然的一件事情。所以我覺得這個時候作為13年的秋季期，我個人所能夠講解下去的，應該就是我是如何繼承前面的學期去做的事情。我覺得最多就是一個繼承。
甚至我產生一種感覺，叫做年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。就是協會還是那些協會，但是人卻不再是那些人，就是參加活動的人，又是新一屆的人，就是新一屆的同學，參加新一屆的活動。他就是說，每一屆的人都是不熟，都是不一樣的。那像我這一屆的人呢，就不會像上那時候10屆的師兄，比較聚團的一起吃燒烤，所以相對來說的話呢，我們也沒有誰說晚上經常組織在一起去吃燒烤，就是說去學校的商商業街吃吃喝喝的，幾乎也沒有。就是我這一屆的同學呢，他們沒有這個愛好，所以久而久之。
他可能像武術裡邊的就是小團體嘛，比如說兩個人三個人很熟的這一種，我覺得倒是有可能知曉的。兩到三個人的話呢，相對來說確確實實是有是有這個可能性的，所以我就變得很淡。然後呢，我印象當中就是說跟我同一屆在瑤山裡邊修煉梅花拳的他也為零，就是它趨向於零這樣的一個數字，這是同一屆的另外兩個人。
也已經消失得無影無蹤，所以我這個時候的話呢，就只能我自己的話呢，又不想自己在操場上修煉。然後我一般都已經習慣了去圖書館前面那個湖那裡自己修煉，就是我完完全全是習慣了這種修煉的模式。然後至於笛子的話，我感覺經歷了吹出曲子，就是說13年的春季期，那個時候一直瘋狂地去迷戀曲子，然後我個人什麼感覺呢？
就是不知道為什麼，到了第三個學期就斷了，突然之間也不能說不愛，就覺得自己又該研究點新的什麼東西了。就是自己的話呢，還是有一種比較大的明顯的變化。我覺得我自己的變化呢，還是有的。然後至於這個茶文化呢，相對來來說，我上學期的話，應該是3月，4月偷偷摸摸的，像是笑傲江湖，裡邊的人幹嘛呢？就是修煉嘛，修煉這個易筋經。
好朋友，然後呢，到了整個暑假，我旅遊回來之後呢，就是17教一樓的茶協辦公室，因為都沒有人去那裡喝茶，所以我感覺就演化成了我自己經常溜進去裡邊喝茶。這我覺得是有這樣的一個過程，我自己經常溜進去裡邊喝茶，那麼好朋友，我自己的話呢，該怎麼說？
就是這個茶文化的話呢，相對來說我的膽子就逐漸的越來越大了。這是我自己也能夠怎麼說呢？就是相對來說我自己經常性的是下午的時候呢，進去在那裡喝茶，然後呢，聽著音樂播放器裡邊的歌曲就不斷的喝。我印象當中我是這個樣子的，所以相對來說就好像沒有了拘謹自己回自己家一樣在喝了，因為已經很熟悉了，就直接在那裡開喝了。
好朋友，確實我個人的話呢，因為在喝茶的過程之中，我能夠感受得到的是一個詞語安靜，就是特別特別的安靜，這是我個人所能夠感受到的。我突然想起，我覺得也沒有什麼突不突然的感覺，那麼我覺得就是講到這個學期的時候呢，就反而是很平靜了，而且我也會想起。
當年我個人在喝茶時候的那種寧靜的狀態，就是整個人的話呢，相對來說是屬於非常寧靜的。總而言之，我只能用寧靜這樣的一個詞語來形容我當時的一個。
確實，我也只能用寧靜這樣的一個詞，因為我不用這個詞的話，我也不知道用什麼樣的詞去形容更加的好。這整個生活終歸寧靜，那麼好朋友，這社團招新，我也不可能不去看。當然，因為不是第一次了，而是說跟一群老師熟人在那裡招新，所以我覺得我的記憶點反而是非常的少的。我更多的記憶點是什麼呢，就比如說，我個人在茶協就是新生見面會的時候，招了會員的新生見面會的時候呢，我應該是認識了兩個人，一個是男生，一個是女生。
女生的話，我想我得認真地想一下，就是姓呂呂洞賓的呂愛喝茶。然後男生的話，姓李，李。然後呢，他的名字就是說李春江，就是那個春江花月夜的春江。所以相對來說，因為女孩子的話呢，而且主要是當時我也不懂，不懂約人家出去玩，就是見了面，然後才跟他去聊聊天，然後再出去玩。而且，當時的話呢，我確實沒有想那麼多，我覺得這是一個怎麼說呢，我當時就有這麼蠢嗎？有就是在這方面的開智就是真的很晚，因為我覺得抖音的話呢，相對來說就是在自媒體時代嘛。
我覺得小孩子不接觸手機也是不可能的，所以說社會上的很多資訊呢，他個人也是會仔細地去想一想，我覺得這是一個很必然的。那麼這個春江同學呢，後來他也成為了那個數學建模協會的主席嘛，我個人認識他就是一般來說，社團裡邊的主席團的成員就會特別的怎麼樣呢？特別的，我自己得認真地總結一下，主席團的成員是特別的活潑，不是就是主要是幹事的，因為社團其實就是靠主席團的那幾個同學撐起來的，他如果不當上主席團的同學的話。
就相對來說，他沒有這個身份壓著他的時候也不能說壓權責一致。我覺得這裡邊本身就是有一個權責一致的思想。權責一致就是說，當他有這個身份的時候，他個人就得認認真真地去思考關於社團的發展，就是說社團它的活動都與他們會繫結在一起，而且是屬於緊緊繫結型的。後來這個春江同學呢，但是我發現這一個女孩子呢，好像我已經很多年沒有聯絡了，都不好意思聯絡了。確實，當時也不是很懂得去聯絡別人。
而且我覺得我自己混的也就這個樣子，也就是一般般，並沒有說混的，至少現在我還沒有混得非常的好。其實，我覺得無外乎兩種可能，就是時間太久了，主動回頭聯絡呢。對呀，人家已經結婚了，小孩都有了，而且很大了。我記得他婚禮的時候呢，我還去做了最基本的觀眾。
確實是這樣子的，就是我個人還做了最基本的觀眾，至少是當時我做了基本的觀眾。就是剛開始好像我啥都不懂，長大之後就感覺自己懂的東西已經完完全全是不一樣了。人家的小孩都已經好幾歲了，確實這麼說來的話呢，都已經讀小學了吧，因為小學上6週歲就可以讀了，所以我感覺已經隔了好長的時間了，對，就好長時間都沒有去聯絡了。然後這個春江同學的話呢，他是男生，相對來說。
好像比如說像中秋節的時候，他發一個祝福給我，就感覺如果一個節假日你發一條資訊的話，別人可能還會記得住你。當然，不過我覺得倒是以我大學的那種狀態，他們想不記住我都有點難，但是那個只能歸一個記住，並不能歸於未來的路可以一直走下去。因為我覺得前面像讀大學剛開始認識的，然後跟他們去宣洩，哪怕比如說像楊上上學期嘛，就是第二個學期，他吹陶笛，我吹笛子，我就有那種覺得我們在笑傲江湖，劉正風與曲陽。然後就是說我會很不自覺地去帶路什麼。
我就會很不自覺地去帶入這些武俠的世界裡邊，就是武俠的場景，我自己就很容易地帶入進去的好朋友。最主要的是這種武俠的場面，我自己就這樣的帶入進去了，就是那種武俠的即視感，我自己就很容易產生。然後呢，相對來說嘛，我自己怎麼說呢？對啊，前面也說了，相對來說就是哪怕是後來我都沒怎麼吹了。
但問題的關鍵在於哪一個點？就是我覺得問題的關鍵就在於以後在學校見到面的時候，最基本的招呼還是會打的，就是還是會有一定的基本的招呼。我覺得這是一個很基本的狀態嘛，基本的招呼，然後呢，當然不僅僅是招呼的問題，還有就是能夠怎麼說呢，這個已經不再是招呼的問題了，而是能夠。
好朋友就是我個人的話呢，已經是推進到了這樣的一個第三個學期吧，也是我個人覺得變數還是挺大的。當然，我覺得每一個學期都有每一個學期相對應的變數。只是說當我個人想起來曾經的自己的時候，都不禁有些想笑，為什麼？因為我在想那個時候的自己就是真的是我自己嗎？我以前怎麼會做出這種事情來，就是我個人覺得我會有這樣的一些最基本的疑問。當然，我個人很清楚地知道，我還是我，只不過是說經過這麼長時間的一些變化。
經過這麼長時間的變化，我覺得我自己也確實有很多的改變。思想認知上呢，早已不是當初的自己。不過現在的話呢，我完全可以藉助過去已經擁有的經驗，這是一個很有意思的現象吧。能夠用已有經驗去幹嘛呢？用已經原本擁有的經驗去表達，不對，是不斷的去提取。因為我個人覺得，也不是個人覺得客觀規律上反思，本身就是能夠有效地提升這樣的一個經驗值的，就修煉中國象棋也是一樣的，我們無論再怎麼修煉嘛，我覺得都是始終會迴歸到一個。
什麼點呢，就是比如說像玩遊戲一樣，要有一個經驗值嘛。你去打怪有經驗值，然後打到一定的程度，等級就能夠提升的呀。你等級越高，如果你打的怪相對來說還是比較低階的話呢，那麼你的成長值相對來說就會很低。我覺得既然道理的話呢，比如說像一個人他工作崗位，他這個工作崗位，他已經很熟悉了，那麼他等級上去了，那他每天就像是打怪一樣的話，我覺得他打的怪都是比較低階的，所以相對來說就一直等級都提升不上去。這個人的境界，那我把這個等級轉換成境界，相對來說他的境界就沒有辦法上得去嘛。我個人也是這麼思考的，這是一個境界的問題，就是說，等我自己長大了之後，我確實懂。
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