合奏會前一天，老師只允許她們練到下午西點。
“不能再晚了。”老師把練習安排收進藍色資料夾，認真地看著教室裡的孩子們，“明天要正式演出，今天練得太久，手和肩膀都會累。回家以後也不要一首拉琴，最多檢查一遍樂譜，然後早點休息。”
孩子們紛紛點頭。
美紀點得最用力。
等老師轉過身，她立刻小聲問素世：
“最多檢查一遍是什麼意思？只看不拉也算嗎？”
素世想了想。
“應該算。”
“那如果我在心裡拉很多遍呢？”
栞站在旁邊，平靜地說：
“老師管不到。”
美紀怔了一下，隨後像得到許可一樣鬆了口氣。
“那我今晚在心裡練十遍。”
“也可能會累。”栞說。
“心也會累嗎？”
“會。”
美紀剛剛放鬆的表情又垮了下來。
“霧島同學，你為什麼總能把人說得更緊張？”
栞安靜了兩秒。
“那隻練三遍。”
“這不是次數的問題吧。”
美紀抱著小提琴盒嘆氣。
素世忍不住笑了一下。
教室裡比平時更吵。
明天就是正式合奏會，家長們不斷進出，和老師確認集合時間、服裝與交通。牆邊擺著裝演出譜的紙袋，門口貼著音樂廳的座位示意圖。幾個年紀更小的孩子聚在一起討論舞臺會不會很亮，還有人擔心走上臺時會摔倒。
所有人都在說“明天”。
明天穿什麼。
明天幾點到。
。張會不會天明
。辦麼怎錯出果如天明
。的滿滿得撐氣空把，室教樂音了進前提經己彿彷，子日的來到有沒還個那
。譜樂開翻頭低世素
。記標了滿寫經己節小84到33第
。點終是不，橋
。聽要也見不看
。栞的在現聽
。出得認也我，了變你
。子譜份一另的懂讀能有只了變慢慢，裡譜樂在夾被起一紙糖些那和們它。掉有沒卻，道知世素。記筆習練像不經己子句些有
。栞向看頭抬
。帶髮藍深戴有沒天今栞
。表程流的會奏合看在正，頭著低。前到垂縷一有，邊肩在落樣一時平和髮頭的栞。鬆弄它把，整調覆反天今得免，用再天明帶髮求要師老
。久很了看
。間時認確在是像不到久
”。栞“
。聲一了世素
。見聽能栞的近附在站有只，輕很音聲的，人多很有還裡這
。頭起抬栞
”。嗯“
”？嗎了完看你“
”？麼什“
。表程流的裡手指了指世素
”。間時合集“
。眼一了看頭低栞
。痕淺道一出指手的被張紙
”。了完看“
”？看首一麼什為你那“
。答回有沒栞
：促催頭回又半一到跑，跑置位的己自往琴提小著抱經己紀。好站形隊的天明照按家大在正師老，邊一另室教
”！了遍一後最排要，學同島霧，醬世素“
。聲一了應世素
”。了來“
。夾料資明進放，好摺表程流把栞
。齊整很也，慢很然仍作
。了反放紙把，見看世素但
。誤錯種這犯很栞
。說世素”。了反放你“
。夾料資向看頭低栞
。向方個一了轉，來出取新重表程流把，下一了頓停
”。嗯“
”？累很是不是天今你“
”。有沒“
。快太答回
。著看世素
：充補又，秒幾了默沉，麼什了到識意也栞
”。點一有“
。法說的過習練們是這
。事沒全完是不
。續繼法無得糕糟經己事是不也
。點一是只
。問追刻立有沒世素
”。息休就，束結遍一後最那“
。頭點栞
”。嗯“
。置位的自各到站們
。尖弓段小一和膀肩的見看能只世素，臉側分部一了住遮髮頭，帶髮有沒栞天今。方前斜在站栞，置位的後偏間中在坐世素。圍範的立站人個每了出上板地在帶膠用，臺舞的天明當方前室教主把師老
。了見看賴依麼那不經己但
。聽會
。手起抬師老
”。錯出能不著想首一要不也，力用別特得拉意故而天明了為要不家大。習練整完次一後最的室教主在天今是這“
。音聲了緩放，圈一視環師老
”。遍一走地整完，音聲的天今照按就“
。來下靜安們子孩
。絃琴上搭弓琴
。氣口一了吸輕輕世素
。拍落師老
。始開節小一第
。些有音聲的初最
。續繼們醒提勢手用只，停有沒師老。然自樣那常平像不也卻，拍搶有沒紀。慎謹更時平比律旋句一第，天明著想在都概大組琴提小
。節小六十第
。節小五十二第
。近靠段中向點點一音聲
。方前斜向看世素
。進琴提中的栞，節小33第
。穩很音個一第
。題問有沒也音個二第
。同不了出聽刻立乎幾世素可
。了輕太音聲的栞
。方地的遠很了到落乎似力意注可，走前往在也律旋，上絃琴在還弓的。裡室教在留有沒分部一有像音聲的天今。輕的收意刻而錯出怕害為因種那前之是不
。點一了慢栞，節小73第
。來回了追又節小83第
。吸呼的樣那時平下留有沒，前節小93第
。然突得來節小04第
。去進了接世素
。律旋的栞斷撞有沒卻，點一了重微稍
。住穩音低把
。節小14第
。節小24第
。下一了晃地微輕音聲的人兩，節小44第
。停有沒
。部聲的面後給音聲把們，節小84第
。前向續繼子曲首整
。手下放才師老，下落音個一後最到首
。聲氣呼的輕很陣一起響裡室教
：說聲小，膀肩的僵下一了活紀
”。了完拉“
。栞向看，時段中到。題問幾出指又，整了定肯先師老
”？了累是不是才剛，輕點一有節小33第天今醬栞“
。頭低栞
”。點一有“
”。好就見得聽醬世素讓要只，響很得拉意故用不時出演式正。次一認確單簡先們我，廳樂音了到天明“，說師老”。強勉再要不天今那“
。頭點栞
”。好“
。世素向看又師老
”。慌有沒但，樣一太不前以和得來節小04第然雖。好很得接才剛醬世素“
”。師老謝謝“
。然自很得答回世素
。鬆放刻立而獎誇被為因有沒卻
。累是只不天今栞
。了累琴練是只不，至
。裡懷在抱譜樂的己自把，邊旁世素到跑紀。來起鬧吵新重子下一們子孩。樂拾收家大讓，束結習練式正佈宣師老
”？張更時平比是不是才剛“
。說世素”。點一有“
”？嗎張也你，學同島霧“，栞向看頭轉紀”。了忘都節小一第連點差果結，人多很有會下台天明想在首一我“
。琴收在正栞
。下一了停，題問見聽
”。嗯“
”。張會不全完來起看你“，安到得是像紀”？的真“
。盒琴進放弓琴把栞
”。樣一不來起看“
。頭點點紀
”。來起藏張把會很都個兩們你。是也醬世素“
。住停輕輕指手的世素
。”啦有沒“說著笑會概大，話種這見聽前以
：說是只，天今可
”。張會還也來起藏“
”。拉著張都們我天明以所“，頭點力用紀”。對“
。現出次一第是不經己話句這
。妙奇些有得覺世素讓是還，來出說裡紀從可
。說樣這栞有只始開最
。了會學也世素來後
。說會也紀在現
。西東的懂聽能都家大了後最，人個一另給人個一被，樣一律旋像話段一
。眼一紀了看頭抬栞
”。拉著張。嗯“
。來起笑紀
”。見天明那“
。說世素”。見天明“
：說也栞
”。見天明“
。媽媽找去盒琴著抱紀
。開離刻立有沒世素
。間時點一有還，點地合集的天明認確師老和面外室教在還媽媽
。夾料資明上拿，盒琴起背栞
。問世素”？嗎地基秘去“
。向看栞
”。了練能不說師老“
”。琴練不“
”？麼什做那“
。想了想世素
”。譜樂查檢“
。子譜的裡手眼一了看頭低栞
”。次一多最說師老“
”。次一就那“
。頭點，秒幾默沉栞
”。好“
。頭盡廊走向走起一們
。人別有沒裡地基秘
。過人有沒，灰層一薄薄了落盒琴空的裡落角。長很得拉被子影的架譜疊摺和子椅舊。亮的窄很塊一剩只，來進照戶窗小從，來下斜經己的午下
。上架譜到放譜樂把世素
。琴拿有沒栞
。正改經己向方，面前最在夾表程流的會奏合。上膝在放夾料資明把，上子椅舊在坐
。節小84到33第開翻世素
”。遍一看只“
。頭點栞
”。嗯“
。走下往慢慢符音著順指手用只，奏演聲出有沒們
。進栞，節小33第
。吸呼，節小93第
。接承世素，節小04第
。面後給，節小84第
。看再要需不乎幾得悉經己們置位些這
。上節小04第在停指手用世素
”。住得接也我，樣那才剛像是還你果如天明“
。頭抬栞
”？樣哪才剛“
”。等有沒節小93第“
”。嗯“
”。了見聽我是但，然突點有然雖“
。譜樂看頭低栞
”。樣一不會還能可天明“
”。的天明聽就那“
。靜平很得說世素
。話的給教栞是來本這
。來出說地然自以可經己在現
。答回有沒栞
。兒會一了看世素
”。張是只不天今你“
。緣邊夾料資明住指手的栞
。來下靜安裡室教小
。去遠快很音聲，過駛車有外窗
：說才栞，久很了過
”。事點一有裡家“
”？事麼什“
。答回有沒栞
。問續繼是應反一第的世素
？到遲麼什為你
？表程流看首一麼什為天今你
？來能不天明心擔是不是你
。發些有讓，裡嚨在題問些那
。事件一另的過教栞起想但
。答回不先以可題問些有
。譜樂著看頭低世素
”？說能不在現“
”。嗯“
”？說能不是還，說想不是“
。兒會一了默沉栞
”。道知不還“
。安不加更世素讓案答個這
。裡哪在界邊道知栞明說至，說能不是果如
。擇選的己自是至也，說想不是果如
。麼什了生發底到面裡見不看，面外在站世素。方地的楚清畫有沒片一像”道知不還“可
。筆鉛握
”？呢天明那“
。頭抬栞
”？麼什“
”？嗎來會天明“
。靜安外格得變室教小，後以口出題問個這
。快太得問得覺也己自世素
