掌聲結束以後，音樂廳並沒有立刻安靜下來。
下一個節目很快開始，新的旋律從舞臺傳進後臺。工作人員壓低聲音引導孩子們離場，老師忙著確認琴盒和樂譜，家長則站在準備室外，等待剛剛演出結束的孩子。
一切都在繼續。
彷彿第33到48小節真的只是一座橋。
走過去以後，後面還有別人的聲音，還有下一場演出，還有必須收拾好的樂器和衣服。
可素世仍然覺得，自己有一部分停留在舞臺上。
停在第33小節響起的瞬間。
停在栞遲到八分鐘後，終於站到斜前方的位置上。
也停在第40小節，她聽見今天的栞，並將那段旋律接住的地方。
她低頭開啟大提琴琴盒。
琴弓放回原來的位置。
樂譜被收進黑色資料夾。
每一件東西都和出發前一樣整齊。
只有她的手還在輕輕發抖。
“素世醬。”
美紀從旁邊探過頭。
“你的手也在抖嗎？”
素世看向她。
美紀己經把小提琴收好了，卻一首握著右手手腕。她的指尖也在很輕地顫動。
“有一點。”素世說。
“我還以為演完就不會緊張了。”
栞站在另一側，低頭扣好琴盒。
“可能是剛才忍住了。”
美紀問：“緊張也可以忍住嗎？”
栞想了想。
“手會記得。”
素世的動作停了一下。
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”。會奏合“
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”。方地的要重個一責負以可也我，段中責負還學同島霧和醬世素。子曲的難更拉以可們我候時到“，說紀”。張節小61第為再會不定一年明我“
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。以可果如
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。問世素”？以可果如麼什“
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”。久很還年明“
”。了過說經己才剛“
”。嗯“
”。掉變都麼什到久會不年一是可“
。答回有沒栞
。發口世素
