顧景安把東西放在廚房，看著樂呵的老師，心裡那股子不安穩定了很多，他和老師都是享受嫂子恩惠的人，他過來的目的主要是聽聽老師怎麼說。
顧景安看著南宮博然欲言又止，不知道要如何開口說出來。
南宮博然人老成精，看著小徒弟蹙著的眉頭就知道他有心事，在結合著他之前從不一個人過來，這就能說明家裡肯定發生讓他不愉快的事了。
“景安啊！走，老師今天不教你畫畫，改教書法怎麼樣？老師的書法也是很不錯的。”
顧景安點點頭，“嗯，聽老師的。”
南宮博然，準備筆墨之間不經意間開口問道，“景安，老師看你好像有心事，是發生什麼事了嗎？”
顧景安正不知道怎麼開口呢，正好老師給了他一個突破口，“老師，我，我感覺自己是一個自私自利的白眼狼。”
南宮博然研墨的手一頓，看向一臉痛苦的顧景安，這孩子雖然接觸的不多，但他能看出來這孩子生性純良，“你怎麼會這麼說自己？”
顧景安眼眶泛紅的看著南宮博然，語氣哽咽道，“老師我感覺自己很貪心，嫂子對我越好，我想要的就越多，我很怕自己變成白眼狼，老師你說我該怎麼辦？我很享受嫂子對我的好，但我更害怕讓嫂子失望。”
南宮博然深知事情沒那麼簡單，之前這孩子也沒看出來有這種想法，他能看出這孩子內心脆弱，心思重，這中間肯定發生了什麼，才讓他產生這種想法，“景安，是不是發生了什麼事？才讓你有這種想法。”
顧景安點點頭，從同桌說到他娘說他冷血無情，然後又說到她孃的心態變化“老師，人是不是得到越多，就越不滿足，想要的就更多？”
南宮博然蹙緊眉頭，沒想到景安的娘能說出這樣的話傷害孩子，再一想這種事說不定在各個角落每天都在上演，“景安，話不是這麼說的，人只要守住本心，守住底線，就不會變成自己不想成為的那種人。”
南宮博然招招手，讓顧景安走近些，只看到他拿起毛筆，浸上墨水，在紙張上寫了一個橫字。
“景安，這一橫，是漢子最基礎的一筆，平首端正，不斜不歪，藏著做人最深的道理，做人如寫一橫，心要正，行要首，不投機取巧，不偏私傾斜，守住底線，站穩立場，便是人品端正，這一橫平平坦坦，不冒尖，不張揚，是沉穩低調，不鋒芒畢露，不咄咄逼人，懂得收斂鋒芒，寬厚待人。”
“人生亦是這一橫，平平穩穩，坦坦蕩蕩，不求跌宕張揚，只求行得正，走的穩，橫代表坦蕩，遇事不饒彎，不藏奸，光明磊落，也代表包容，一橫舒展開闊，容得下得失，放的下執念。”
“一橫看似簡單，實則最難守，守得住平首，就是守得住本心，行得端正坦蕩，就是最好的人品與人生，景安不要讓別人的行為，強加註在自己身上，你要敞開心扉，做自己想做的，報自己想報的，只要守住本心有自己的底線就行，來，你過來寫寫這一橫，再想想老師說的話，你現在還小，不能完全明白老師說的話也無所謂，但你一定要記住老師今天說過的話，做人坦坦蕩蕩守住本心。”
顧景安腦子裡都是老師剛剛說的話，機械性的接過老師手中的毛筆。
南宮博然握住他的手，教他握毛筆姿勢，握住他的手寫下第一個橫字，然後站在一邊讓他思考，讓他書寫自己心裡的情緒。
顧景安寫著寫著，感覺整顆心越來越敞亮，是呀老師說的沒錯，只要守住本心，守住底線，行得端正坦蕩，要是他在一首內好下去，最對不起的就是嫂子對她的期望，嫂子說過希望他將來有出息，如果他在繼續內好下去，何談將來。
自此顧景安放下了心裡的包袱，每一天都變得越來越好，最後成為了一個儒雅的學者，而他的後代子孫們，每一位他都會對著他們寫出一個橫字，然後說出今天老師和他說過的一番話，當然這都是後話。
南宮博然看著小徒弟越來越舒展的眉眼，就知道他想通了，而他也希望有機會報答恩人，感受著自己越來越康健的身體，嗯，應該能等到那天的。
小寶瘋跑了一圈又回來了。
“娘。”
人未到聲先到，蘇棠看了一眼聚精會神拆收音機的大寶，她知道這孩子在一邊拆，一邊記住每一道拆卸的工序。
蘇棠走出屋，看著風風火火跑進來的小寶，“怎麼了？不是和你那些小夥伴一起去玩了嗎？咋這麼快回來了？”
小寶撓撓頭，扭扭捏捏的說道，“娘，我能不能拿一些紅薯出去烤著吃？”
“行呀？”蘇棠毫不停頓的說道，不就是幾塊紅薯嗎，小兒子玩的開心就行。
小寶沒想到娘答應的那麼幹脆，瞬間高興的蹦起來，“娘你怎麼那麼那麼好，我愛死你了。”
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