“回家過也好，一家人在一起也挺好的。”蘇輝點頭道。
阮英傑拍了拍林川的肩膀：“那行，等你回來了，我們再補一頓，反正飯什麼時候都能吃。”
林川：“嗯。”
下午的課是專業課。
韓濤走進機房的時候，表情比平時嚴肅了一些。
站在講臺上，目光掃了一圈，沉聲說道：“先跟大家說一件事。”
“我相信你們已經聽說了昨晚發生的事，我想說的是，不管你們平時做什麼事，去哪裡，安全永遠是最重要的。”
“遇到什麼事，別衝動，別硬撐，及時報警，或者聯絡輔導員。”
韓濤頓了頓，語氣緩和了一些，“好了，開始上課吧。”
下午的課程內容是關於陣列排序的幾種常見演算法。
韓濤在黑板上畫了幾張流程圖，按順序講了氣泡排序、選擇排序和插入排序的思路和實現。
講完氣泡排序的最佳化思路後，往臺下看了一眼：“來，有誰上來寫一下氣泡排序的核心程式碼？”
臺下安靜了下來。
阮英傑低頭假裝在看課本，蘇輝也在避開視線。
韓濤的目光落在林川身上：“林川，你上來試一下。”
林川起身，走上講臺，拿起粉筆，在黑板上一口氣寫了十來行。
韓濤站在旁邊看著，等他寫完，點了點頭：“嗯，思路正確，程式碼風格也很清晰。”
“好，大家看一下，這就是氣泡排序的核心實現，用了一個flag來最佳化，當一輪沒有發生交換時，說明已經有序，可以提前結束。”
“這個最佳化在資料量大的時候，能節省不少時間。”
林川回到座位坐下。
阮英傑偏頭湊過來問道：“我剛才還在想這玩意怎麼寫，你一上去就給整出來了，你這腦子是不是開了外掛？”
“多看看就會了。”林川隨口道。
韓濤又講了其他排序。
這幾種排序的邏輯不算複雜，但對剛接觸程式設計的大一新生來說，需要時間去消化。
韓濤講完原理和實現步驟後，讓大家在電腦上自己動手敲一遍。
阮英傑一邊敲一邊唸叨：“冒泡、選擇、插入……都是排序，為什麼要學這麼多？”
“不同的場景用不同的演算法。”
“能不能白話一點？”
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