林川閉上眼睛，腦子裡閃過一個畫面。
冬天的樓道里，一個女生蹲在牆角，抱著膝蓋，不敢回家。
樓上的門開著，燈光從裡面洩出來，一個女人站在門口，罵罵咧咧。
她站起來，走進去，門關上了。
然後第二天，她坐在教室裡，笑著跟同學說“早上好”。
……
王雪的事在學校裡傳了三天。
第四天，訊息就淡了。
課間恢復了吵鬧，食堂重新有了笑聲，只是王雪那張課桌被搬走了。
週五下午，學校開了個簡短的追思會。
教室裡坐滿了人，王雪的媽媽沒來，來的是她一個表姑，坐在第一排，從始至終沒抬過頭。
班主任唸了悼詞，說王雪是個好學生，學校會以此為戒，加強心理健康教育。
散場的時候，林川走在最後面。
教室門口堆了不少花，白菊花、黃菊花，還有幾束滿天星。
花堆旁邊放著一個紙箱，裡面是王雪留在教室裡的東西。
課本、筆記、一個粉色保溫杯，還有一隻毛絨兔子，耳朵被揉得起了球。
那隻兔子林川見過。
高一運動會的時候，王雪把它掛在書包上，有人笑她幼稚，她說這是她第一個生日禮物，走哪帶哪。
回家的路上，林川給徐老打了個電話。
週六一早，林川到了山上。
徐老坐在堂屋門口的竹椅上，看見他進來，指了指院子中間的石板。
“坐。”
林川盤腿坐下。
“你同學的事，還沒放下？”
“放不下。”
“放不下就帶著。”
徐老走到林川面前，從懷裡掏出一塊玉牌，青白色，巴掌大小，上面刻著看不懂的紋路。
“這是我師父留給我的，裡面封了他的氣，你把它放在掌心，感受裡面的氣是怎麼流動的。”
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