莫驚鶴再出來時，莫 繪里己經和伏黑甚爾談好了。
她也不知道媽媽具體付出了多少錢，問莫 繪里也不告訴她。
反正，伏黑甚爾正式成為了莫驚鶴的老師。
後來又從夏油傑那邊知道，天內理子最後還是改變了主意，選擇和黑井美理一起創造未來。
就如同他們回到高專時一樣，他們離開時也沒人阻攔。
就像是一切早就安排好了一樣。
“你沒問同學嗎？”
“啊，他們都提前接到了任務，不在學校。”夏油傑的聲音從手機裡傳來，“要不是我問，他們還不知道那天大家都接到了任務。”
只把‘希望’放在一個人身上還是太危險了。
咒術界的天元大人，是這個世界上大多結界的源頭，她一旦出事，對咒術師和咒術界的影響很大。
所以……
莫驚鶴道：“傑，研究小課堂要不要再開？我又有新的研究方向了——”
*
製作出咒力結界的核心，核心可以自動吸取外界的咒力來補充能量，維持結界展開的模式。
這就是莫驚鶴的想法。
但結界類的術式，研究小組的西人其實都不太瞭解。
五條悟拋了拋橘子：“果然還是要去問天元大人的吧？”
家入硝子咬著莫驚鶴自制的棒棒糖，道：“天元大人可不是誰想見都能見的吧。”
夏油傑站在莫驚鶴的後面，看著她在紙上畫出一個又一個奇怪的圖案：“學校有記載結界類的書籍嗎？”
“這種東西，都被老家們‘珍藏’著呢，怎麼會送去學校。”五條悟剝開橘子，往嘴裡丟了一顆，笑容不變的掰成三份丟給莫驚鶴三人。
夏油傑一左一右，接住兩份橘子，看看橘子再和家入硝子對視一眼，兩人齊齊向五條悟撲去。
“按住他！”
“把橘子塞他嘴裡！”
五條悟叫嚷著：“信任呢！信任呢！”
然後被塞了一嘴的酸橘子。
他不滿的看著莫驚鶴，莫驚鶴面不改色的在紙上繼續寫寫畫畫，好像剛剛用術式幫忙的人不是她。
莫驚鶴覺得現在這樣挺好的。
雖然五條悟並沒有因為死過一次而學會反轉術式，但夏油傑也沒有因為天內理子的死，而產生動搖。
。的好樣這
。笑的釁挑是為認悟條五被卻，起勾緩緩角鶴驚莫
。糖勺幾了加多裡茶的鶴驚莫給的暗，聲一哼他
。的似覺錯的己自他是糖加才剛悟條五像好，度程定淡那，茶口了喝的改不面，道知不裝假鶴驚莫
？改不面的喝卻鶴驚莫，量的吃常會不都悟條五的甜嗜是，量的糖那
”……“：口了嚐己自，意注不人趁後之悟條五
！了騙被
。聲出樂下一’嗤噗‘，住忍沒真是次這鶴驚莫
。哈騙好點有還悟條五的期時中高
。團一作鬧又人幾，子幫腮起鼓悟條五的笑，開笑接首是則子硝家，角起勾住忍沒也傑油夏
。邊桌回坐的吁吁氣才人西，了都髮頭的鬧，局戰拉被也鶴驚莫
