“梁老師說過，我們這次的任務是存活，你不要太冒險了！”
金桐握著急救針，小跑追上霍為君，跟在她身後。
霍為君很想開口解釋，可她的經歷，似乎說出來也沒人會信。
更何況，十八歲的她，本身就不善言辭。
憋了半天，她最終只吐出兩個字：
“信我。”
金桐驚叫一聲：
“誒，憑什麼啊？”
“梁老師說的都是市裡專家開會研討出來的方案，現在大傢什麼資訊都不清楚，求穩是最重要的！”
“你讓我信你，可是……”
可是霍為君的成績一首穩定在班級中下游。
而金桐卻是年級前三的常客。
但是金桐沒把這話說出口。
媽媽教育過她，不能以成績去武斷地評價一個人的能力。
“哎呀，總之，我們就應該……”
“哎喲！”
金桐的話還沒說完，胳膊就被人拽了過去。
她感覺自己的肩膀被什麼東西砸了一下。
霍為君貼著牆，把站在走廊中間的金桐拉到自己身邊。
“小心坍塌。”
“路中間有坍塌和夾子陷阱，最好貼著牆走。”
說著，霍為君開啟嗅盒吸了一口，又關掉，從電子揹包裡切出提燈照了兩秒。
熟練得像變魔術一樣。
金桐只看清了前面是個分岔路。
霍為君就把她拉到了右邊的路口。
“霍……同學？”
“怎麼？”
金桐的聲音比之前要低：
”？邊右走要道知麼怎你，示提何任到看有沒明明我“
”？嗎怕不你……且而“
。上以05了到疊數層被的角上左幕螢著看君為霍，後盒嗅次一了吸又
：容笑的心自發個一第後之生重出，表的陳雜味五桐金上對，頭過回
”？嗎道知法吃京北老“
”？吃裡這在？麼什“
”。吃邊著溜，嗯“
？？？：桐金
。門間房的面前開推君為霍
。室臥小的室浴帶個一是
。箱寶理整新重率機有裡這
。箱木小個一是，惜可很，點刷箱寶到走君為霍
。球藍小個一出跳面裡，開踢箱木把腳用
。上地了在落就盔頭銀個一，著接
。走就頭扭，後之藍到看君為霍
：聲一呼驚卻桐金可
”！錢塊千五，塞哇“
”？嗎要不你，學同霍“
。掉關地趣興不，窗彈取拾可的上幕螢著看君為霍
”。要不“
。重還錢值不
。它撿會誰道知不，士騎了除
。裡包揹的桐金了進跳就盔頭的上地，秒一下
”！啊你謝謝，學同霍“
”！了我給讓西東的重貴麼這把“
”！歉道你向為行的才剛我為我“
。容笑的貌禮很為認自個一出扯，抿了抿君為霍
。走邊溜，邊右著續繼，門個一另的室臥小開推，後然
。角上左幕螢次一過點憶記藉憑君為霍，間期
。圖地是不卻的出彈
：示提行一是而
】！待期請敬，中發開在正能功【
。外意些有君為霍
？戲遊的子班臺草像更格人五第的界世本原比有還
。來傳牆隔律旋的緩舒陣一了到聽君為霍，著走正
！房斯繆是
。點刷必箱寶個一是這，話的外意出不
：君為霍住地張慌面後從桐金，去進腳抬備準正
”！了們我殺追來怪，啊跑快，學同霍……霍“
。來跑們朝板木著抱西東小的高人半個一到看君為霍，神眼的敵大臨如桐金著順
——噠噠噠噠噠噠
！嘛豆土小是不這，喲
