這個念頭不知道從什麼時候冒出來,是冶尋乙曾經從不會意識到的。他沉默會,最後慢慢鬆開手。
司祈看到被再次握住,咯噔一下,有種不好的預感,還不等他說什麼,就見冶尋乙收回了手。
溼漉漉的吻再次降下,帶著與前幾次無有不同的強勢,和熟悉的被強迫感。
司祈微微放下心,毫不知情冶尋乙鬆開他只是因為怕他感到不悅。
冶尋乙不甘地對他吹氣,語氣調笑:“去上課吧,好學生。”
兩人不在同一個教學樓,在岔路口分開,路上碰到不少同學。
他們顯然對於昨天冶尋乙跟柏涿表白,早上卻又跟司祈走在一起這件事很好奇,眾多視線都看過來。
卻沒有一個人敢跑過來問。
司祈猜測是光環作用,自動降低他人注意力,一轉眼他們的注意力會轉移到冶尋乙為什麼會跟柏涿表白身上。
司祈快步回到座位上,深呼吸幾下後,詢問系統:“npc光環剛才升級了是嗎?”
從賀翰堵了他兩次後,司祈就感覺不對勁,為什麼對方會對他有興趣,在這以服務主角為首要任務的小說世界,賀翰應該盯上柏涿或者冶尋乙才對,怎麼也不該是他。
於是他便提出給npc光環升級,再次降低自己的存在感。
終於在岔路口與冶尋乙分開時,升級完畢。
001給出肯定的回答後,問道:【宿主接下來有什麼打算?】
司祈昨晚整理一下目前的情況。
管家拋的難題是冶尋乙和柏涿情感轉折的劇情點之一,怎麼也不能讓他歪了,這個世界所有人都會潛意識偏向讓他們感情親近的事順利進行。
如果他的猜想正確,可以下課去找找班主任,讓其去勸說柏涿輔導冶尋乙。
柏涿是年級班幹部,並且是其中成績最優異的,讓他去的理由還算充分。
司祈簡單敘說下,對系統道:“晚點去一趟辦公室。”
辦公室距離遠,下課時間完全不夠用,司祈等到大課間去的辦公室。
偌大的辦公室只有一個老師,對方並不是班主任,而是年級主任,這跟司祈的想法有所出入,但對方去說的話更有效果。
於是沒多做猶豫,司祈就走向對方。
“王主任。”
王主任是個三十多歲的中年男人,穿著身挺拔的西裝,頭髮還算茂密,嘴角天然下垂,常年一臉不高興的模樣。
他手裡拿著個保溫杯正在喝水,看到有同學靠近轉頭看去。
因npc光環影響,對方對司祈沒什麼印象,他問道:“什麼事?”
司祈斟酌一下道,“我是冶尋乙班上的學生,班主任老師說他的學習狀態很差,下次成績可能會下滑的很嚴重,叫我來問你方便從年級幹部中找一個輔導一下他嗎?”
一般這種事,主任不會去找班主任確認,想要班上成績好看點,得點獎金幾乎是這個學校所有老師都想的。
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