梁先生先拿起洪長風的卷子,點頭道:“工整穩健,是考場上的好字。”
接著他拿起陳輝的字,目光陡然凝住,反覆看了幾遍,才緩緩開口:“這字......有顏魯公的風骨。洪長風的字求的是‘像’,陳輝的字求的是‘意’,這筆力,已在你等之上了。”
王錦程立刻不笑了,他瞥了一眼洪長風,洪長風面色也不大好看。
第二場是解字,題目是“仁”。
洪長風起身,搖頭晃腦地背誦註疏:“仁者,愛人也。克己復禮為仁......”他背得滾瓜爛熟,圍觀的不少學生卻聽得昏昏欲睡,只覺彷彿又回到課堂聽先生講課。
輪到陳輝,他想到那些有趣的動畫影片裡的解釋,說道:“仁字,左邊是人,右邊是二。兩個人在一起,要互相體諒,互相幫扶,這便是仁。”
梁先生眼睛一亮,拍著桌子道:“妙!雖是大白話,卻道盡了真諦!洪長風引經據典,卻不如陳輝這句直指本心。”
比到這裡,王錦程已是輸了。但比起早已不再嘻笑的甲班學子,他臉上卻十分淡定。
畢竟也不是第一次被丁班的人勝過。洪長風在丁班時便贏過他,打了他的臉。如今洪長風是甲班生,卻反被丁班的打臉。
王大少爺此時莫名有種詭異的爽秘?感:這叫不叫那個天道好輪迴?
雖說輸了,但規定在,洪長風也對最後一項最有自信,自然不可能此時退場。
比試繼續,最後一項是對課。
梁先生出上聯:“天。”
洪長風迅速對道:“地。”
梁先生:“天上有云。”
洪長風:“地下生草。”
梁先生增加難度:“雲鎖高山,哪個尖峰得出?”
洪長風眉頭緊鎖,他一時間腦海中想了不少典故。
半晌,他才憋出一句:“日映大海,何處巨浪能平?”
梁先生微微皺眉,雖工整,卻略顯堆砌。
他下意識看向陳輝,又反應過來陳輝在丁班,學習進度與甲班大不相同,他一會給陳輝考的自然也不是這樣的題。
陳輝卻以為梁先生是要他答,於是說了句:“日漏穿石,這點微孔何通?”
說完這句,丁班有人叫好,王錦程卻立刻嗤笑一聲:“什麼穿石、微孔?這也太俗了!咱們這是書院比試,不是磨坊裡推豆子!這種大白話如何能算數?”
梁先生卻是眼睛一亮,覺得這句有點意思。
他看向洪長風:“長風,你聽到了?這句‘日漏穿石’,比你那‘日映大海’如何?”
洪長風臉色微紅,低聲道:“學生這句有典故,氣勢宏大。他那句......太俗,難登大雅之堂。”
“俗?”梁先生搖了搖頭,目光掃過全場,最後落在陳輝身上,緩緩道:“錦程覺得俗,是因為他聽出來了,這‘日漏穿石’四字,出自《聲律啟蒙》中的‘雲對雨,雪對風,晚照對晴空......來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲’那一節,是蒙童必讀的啟蒙讀物。”
聽到這話,王錦程得意地揚起下巴:“哼,我就說嘛,原來是蒙童書裡的東西,登不得大雅之堂!”
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