劉主任瞬間進入工作狀態,開始向老人家解釋為什麼養老金還沒到賬,說話的時候,離她最近一張桌上的電話響了,她立刻走過去接起,不一會兒朝另一邊喊:“小劉!把那誰家的狗證給找出來!”
王蓮花站在一旁默默看著。
另一邊有個年輕姑娘在接電話,語帶安撫:“好的好的,您別急,我跟師傅說......”見王蓮花看過去,便衝她笑笑。
劉主任將那問養老金的老人家送走,回來給她介紹:“這是小陳,我們這兒的‘一姐’,啥都會。”
王蓮花坐到一旁,看著小陳一陣忙。接電話、填表格、翻檔案,一邊忙還一邊跟她說話:“我們這兒活不重,就是瑣碎。什麼?上漏水啦,?下的狗叫啦,還有大媽跳廣場舞搶地盤也要管。”
王蓮花點點頭。
正說著,門被推開了。一個老太太很生氣似地衝進來,“劉主任!我家?上又漏水了!我廚房頂都溼了一大片!你們管不管?”
劉主任立刻站起來,走到老太太跟前拉著她的手:“阿姨,您別急,我這就打電話給物業。”
老太太還在不停抱怨,劉主任已經撥了號,把手機塞到老太太手裡:“您自己跟師傅說,別客氣。”
老太太接過手機,聲音立馬變了:“喂?師傅啊,我家漏水,你過來看看唄?......什麼?明天?今天不行嗎?......那好吧,你早點來啊。”掛了電話,老太太氣消了大半,跟劉主任道了聲謝走了。
王蓮花看得若有所思。劉主任衝她笑了一下:“這種小事,你不用自己去跑,讓他們自己找當事人解決。你幫他們打個電話,他們就覺得自己被重視了,氣就消了。
”
王蓮花說:“我明白了,您這不是給人解決問題,而是在解決他們的情緒。”
劉主任先是一愣,然後哈哈笑:“你這話說得好,比我還像居委會主任。”
不一會兒有個耳背的大爺來辦老年證,總聽不清人說話。
那個給老大爺解釋的年輕人有點不耐煩了,劉主任過去拍拍他的背,讓他去忙別的,自己則是拿出紙筆,在上頭寫了老大個的字,湊到大爺耳邊給他喊。
王蓮花覺得又學到了一些東西,比如表情,得帶著點“雖然我很煩但必須保持職業假笑”的感覺。還有說話方式,關心中又帶著點命令的口吻:“大爺!您把身份證給我!我幫您填!您別在那兒瞎比劃了!”
下午還碰上兩個吵起來的,似乎是因為?道里放垃圾的事。
王蓮花就發現,劉主任根本不跟他們講什麼道理,而是先“和稀泥”,再“抓痛點”。
劉主任一邊給雙方倒水,一邊說:“遠親不如近鄰,抬頭不見低頭見的,為了這點事傷了和氣,以後孩子放學誰給開門?”
劉主任在勸架時,一會兒拍拍這個的肩膀,一會兒拉那個的胳膊。王蓮花忘了在哪裡見過:肢體接觸能降低對方的防禦心理。
她默默記下了這個“肢體語言”。
接下來的幾天,王蓮花在居委會跟著劉主任和小陳學習,接電話、填表格、調解糾紛。
她看劉主任怎麼跟居民說話,臉上帶笑,不急不躁,不硬不軟,像在和麵,水多了加點面,面多了加點水,總能揉成一個團。
她看小陳怎麼應付不講理的人。即不生氣,更不會吵,笑嘻嘻地把球踢回去。
她也在心裡琢磨,如果自己坐在那張桌子後面,會怎麼說、怎麼做。
這天,劉主任接了個電話,臉色變了。掛了電話,對小陳說:“三號?的老馬,在?下摔了,送醫院了。他不是有糖尿病嗎?”
小陳翻了翻檔案:“有,好幾年了。兒女在外地,一個人住。”劉主任站起來:“我去醫院看看。”
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