夜久聽了望天，海聽了沉默。
古原部長，不太會聊天的話，可以不用聊的。
黑尾也無奈：“那部長你跟山田學長他們也沒有整天黏在一起啊？”
他臉上笑容剛剛好，山田幾個人也都忍不住笑起來：“可不要啊！那樣太噁心了！”
“想想就受不了。”
三年級的學長互相搓對方胳膊，已經忘了還要問黑尾什麼。
等大家下車，夜久走到黑尾身邊小聲說：“佩服佩服。”
三言兩語就把學長打發了，此等功力，他跟海可都學不來。
整理入場，今天首發的一年級是夜久和黑尾兩個。
剛上手，夜久有點緊張，畢竟跟學長們也沒有多少配合的機會。
不過音駒基本功紮實是傳統，很快自由人就感到擔子一輕。
加上黑尾做攔網，一觸幾乎能達到95%，夜久更鬆一口氣。
但沒松多久，對面井闥山就開始發力了。
身為東京乃至全國高中男排頭號交椅，井闥山排球部的板凳深度是其他學校難以抗衡的。
眼看對面換了個一年級二傳，音駒立刻吃力起來。
看臺上，靜枝其實不太懂。
“比之前的三年級二傳好在哪裡呢？”她問旁邊的專業人士，“體格好像一般。”
“更能跑吧。”研磨用最通俗的語言解釋，“而且反應更快，預判準確，幾乎在一傳之前就有了準備。”
一切的一切都讓那個新換上的，名叫飯綱的球員看上去如魚得水，動作輕盈自如。
靜枝嘗試理解了一下。
大概就是第一回 目玩音樂節奏遊戲，跟已經把譜子背得滾瓜爛熟之後再玩的區別。
換了個二傳，井闥山立刻就掙脫了音駒並不怎麼強的黏性。
“他對節奏的調動也是頂級。”內行看門道了，“攻手被串得更緊密了。”
這點他一提，靜枝也留意到了。
之前的攻手還像脆餅上的芝麻粒，零零散散灑在各處，飯綱用雙手把他們揉成一團。
要說好吃，各有口味；要說攻擊力……
當然是現在更強得多。
看了一局，25-12，靜枝就大概知道結果如何。
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