方桌邊的男孩朝他招手：“過來坐。”
景曜走過來在距離那個男孩兩把椅子遠的位置坐下。
女老師看著他，讚許地點點頭。
景曜摸不著頭腦，女老師介紹道：“我是社交禮儀課的老師，我姓張。這節課只要是練習和同類王蛇友好相處，在課中完成小組作業即可。”
景曜點點頭，又看向教室邊角那幾個人。
張老師笑了笑：“現在不太順利，你也看到了。”
王蛇本就好鬥，就算變成人形，但還是保留蛇類本能，當是蛇形時這種本能會被放大。而他們現在需要透過學習，訓練克服身體本能。
這對景曜沒什麼難的，只要不過分親近他或者隨意踏入他的私人領地，他就不會表現出暴躁或攻擊性。
張老師瞭解他的情況後越發欣賞：“你說的很對，他們現在的意識還沒從蛇轉變到人，他們覺得只要是自己所在的地方就是私人領地，不許人侵犯，而不清楚這裡的公共區域。這樣的下意識很難克服。”
“目前只有他做得比較好。”張老師朝男孩那抬了抬下巴。
景曜疑惑地轉回頭，目光裡的質疑想忽視都難。
男孩翻了個白眼：“我那時是蛇，本能放大很難控制好吧，後來我見你就很友好。”
張老師點點頭。
上課氛圍很輕鬆，基本上是老師一個個疏導講解然後兩兩組隊，玩些需要合作的遊戲。
景曜眼看著有兩個人因為積木倒了而破口大罵，罵著罵著還想動手，聲音實在過於吵鬧，景曜走過去拎起其中一個扔到一邊。
那人掙脫開，轉身就想揮拳，但在看到眼前的人時，舉了一半的手，停住了。
王蛇除了好鬥，還有另一點，聞到大蛇氣息或看見體型較自己大的個體會感到危機，下意識逃跑。
景曜身高一米九幾，就算不是蛇，正常人看見這體格，動手之前都要三思而後行。
直到面前兩個人安靜如雞，坐在原地把積木撿起來，張老師才回頭看景曜，那眼神像是看見救世主般。
之後景曜就跟著張老師挨個問候每一組學員。
離景曜和張老師最遠的那組學員和對方說了這節課第一句話。
“他還要在這待到什麼時候？”
“不清楚。”
“來了來了。”
一節課上完，景曜什麼都沒學到。他開始質疑這個研究所的質量，來接他的李康早就從監控瞭解到事情原委。
聽他這麼一說，李康寬慰他：“這是第一課很簡單，後面會讓你學到更多的知識。”
景曜：“如果後面還這樣我就逃課了。”
李康一驚，面色嚴肅地給他念研究所立下的幾條規則和懲罰。
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