加上枯萎病這種廣泛的傳染性精神疾病，傳播能力是十分強勢的，剛澤人民共和國中也有不少這樣的患者被他們的家人往這裡帶了。
華萊茲看傻眼了。
他罵錦繡王朝的皇室是罵痛快了，結果他剛澤人民共和國也……也有難民啊。
小腦袋瓜嗡嗡的。
“該不會也有很多人在罵我吧。”
“我們偉大的剛澤人民共和國，居然也有難民和枯萎病患者，這……這不合理……”
現在能怎麼辦？也只有送去解讓的森林公園工程上面做工了，無所事事的難民聚集可不是小事。
解讓也有些驚訝，這個立志要當一個自由的小乞丐的華萊茲，居然每天跑去班塞爾城的城門口設立粥棚，施粥……
這和解讓認為的華萊茲有些不一樣。
調皮搗蛋，但他卻能看見百姓疾苦，並親自每天堅持去施粥。
解讓也就詫異兩句，然後就是眉頭緊皺，光是錦繡王朝的情況就讓他焦頭爛額了，現在剛澤人民共和國的難民也往這聚集了……
建造森林公園的人估計是足夠了，但解讓能不能養活這麼多的工人成了挑戰。
解讓一咬牙，每天魔藥框框的熬。
廢土之上，連小德魯伊之類的職業者都多了起來，解讓有時候會特別關照一下這些小職業者們，畢竟他們年齡太小了，但又不得不進入廢土進行職業者的入職儀式，不然魔藥就白喝了，那麼苦的藥灌下去，對於小孩子來說未必是一件容易的事情。
所以……一群拿著小鏟子，提著小桶，帶著小帽子的小職業者們，經常會跑到那些觀看地上“小草”的人群旁。
“只能看，不能摸哦。”
“愛護小草人人有責。”
“這裡就是我們的後花園，不能私自摘回家。”
“保護環境，建設美好家園。”
小孩子是最容易被影響的，解讓和他們的一些接觸直接塑造了他們的觀點。
這些小孩在其他人看來其實是有一些奇怪的，他們的禮貌，他們的為人處事，他們的說話方式，似乎都和其他小孩有那麼一點點不一樣了。
影響大不大解讓不知道，反正這群小模小樣的小孩子，是真的老聽話了，說什麼他們都聽都認真地當成法則。
除了這些小孩，還經常能看到一些少年人，趴在地上，似乎在聆聽地下的聲音，然後拿出筆和本子在記錄什麼。
“蚯蚓今日活動研究記錄日常……”
蚯蚓供土，將泥土變得疏鬆透氣，吃進泥土拉出來的蚯蚓糞，也更加的適合植物的生長。
環境在變化……
一隻青蛙從窪池裡面跳向旁邊的草叢，引得圍觀的人一陣驚呼。
水坑裡面的幾條小魚，別人當成了什麼神奇的物種，津津樂道的趴在那裡圍觀。
。旋盤空天在，飛驚鳥水兩三
。怕害太不並，中群人在活生常經是許或，人的上面地看在也們它，們它看在們人
。地封片這的讓解踏法無遠永至甚，逐驅被會人的樣這，告警重嚴與給並，人的生野捉捕，草花害傷，境環壞破圖試些那止制刻立會族靈的邏巡，然當
。進人何任止不並在現以所，手人的邏巡的夠足有沒也欄圍有沒上加，西東點一的初最了投是僅僅也讓解，段階步初在還園公林森為因
。人的矩規守不有舊依然自然當，白白明明得寫矩規
。中之圍範制控的接以可在都切一，說來的總但
。鏈態生的存生我自形法無還都們它至甚，多算不並，鳥水，蛙，魚的放投中境環個這向讓解
……道知不也誰，多的來下活能，籽魚萬上次一，卵產類魚如比，始開個一是只這但
。樣一也蛙青
。路出的己自們它找尋去會己自命生，境環了有，命生了有但
……者學，伊魯德不了放投地土片這為還讓解說別更
。鏈態生生野的己自們它於屬立建己自能也們它，力外靠依不到直，境環態生的存生們它合適的全安個一護維力努會們他，者護保的植些這為作，然自大熱，植熱為作
。路之奇傳的們他於屬了上踏的真也者業職古些這
