那些古老的、可能比某些畫像存在時間更長的幽靈，比如差點沒頭的尼克，甚至血人巴羅……他們是否知道些什麼？
尤其是血人巴羅，他與格雷女士的悲劇直接相關，而海蓮娜又偷走了冠冕……他是否也從拉文克勞家族那裡，聽到過一些關於創始初期的隻言片語？
還有家養小精靈們。
他們世代服務於霍格沃茨，是城堡真正“不動”的見證者。
他們的忠誠和魔法特性，使得他們或許知道許多連校長都不一定清楚的城堡秘密和古老傳言。
尤其是廚房裡那些熱情的小精靈們，他們代代相傳的故事裡，會不會有關於“迷霧之子”或者“被送走的男孩”的碎片？
這個思路如同打開了一扇全新的窗戶。
她之前一直試圖從“上”而下去破解謎題，現在，或許可以嘗試從“下”而上，去收集那些散落在歷史塵埃裡的、被忽視的證言和痕跡。
“亞歷山德麗娜？你還好嗎？”赫敏注意到她突然的沉默和發亮的眼神，關切地問道。
亞歷山德麗娜猛地回過神，壓下心中的激動，對赫敏露出了一個由衷的、比之前更真誠的笑容：
“我很好，赫敏。事實上，是前所未有的好。謝謝你……你的這本書，還有你的想法，給了我一個非常重要的啟發！”
赫敏有些困惑，但看到亞歷山德麗娜如此肯定，也高興起來：“真的嗎？那太好了！我就說這本書的角度很獨特，可惜哈利和羅恩都覺得我在看無聊的東西。”
“一點也不無聊，赫敏。這可能是一種接近真相的非常聰明的方式。”亞歷山德麗娜鄭重地說，“有時候，最明顯的答案，可能就藏在最不被注意的角落裡。”
又與赫敏簡短地交流了幾句關於魔法史研究的心得後，亞歷山德麗娜帶著一種全新的迫切感離開了圖書館。
她需要立刻調整調查方向：
1. 畫像與幽靈： 謹慎地、有選擇性地接觸一些歷史悠久、口碑較好的肖像畫，以及那些存在時間足夠長的幽靈。嘗試用閒聊、請教歷史軼事的方式，引導他們談論霍格沃茨“建校初期”的模糊傳說，尤其是關於“分歧”、“特殊的學生”或“消失”這類話題。血人巴羅需要極度謹慎，或許可以透過格雷女士間接嘗試？但這風險很高。
2. 家養小精靈： 這是一個更具潛力的方向。她需要找一個合適的理由和方式接觸霍格沃茨的家養小精靈或許可以直接去廚房，用尊重和友善的態度與他們交流，詢問一些古老的、關於城堡和創始人的“故事”？家養小精靈們對城堡充滿熱愛，如果他們感覺到詢問者是真誠且尊重城堡歷史的，或許會願意分享一些代代相傳的、不涉及核心秘密的古老傳說。
3. 重新審視已知“非典型”線索： 再次梳理霍格莫德的民間傳說，嘗試找到最初的資訊源。那些“老水手”或“老人們”的後代是否還有線索？
這個新方向雖然看起來更瑣碎、更需要耐心，但可能更安全，也更有可能觸及到被正統歷史書寫有意無意過濾掉的、真實的“人類以及非人類的記憶”。
亞歷山德麗娜感到一陣新的動力。
她意識到，解開千年謎團的鑰匙，或許不僅僅藏在星空圖書館的星辰之間，也可能藏在廚房家養小精靈的絮叨裡，掛在某幅古老畫像模糊的背景記憶中，或者飄蕩在某個走廊幽靈的低語裡。
她抬起頭，望向走廊牆壁上那些彷彿在打盹的肖像畫，他們的畫框古老而沉靜。
千年時光在他們身上流淌而過，他們是否還記得，在很久很久以前，那場決定了兩個男孩命運、也深刻影響了霍格沃茨未來的風暴。
她決定，新的調查就從這些“沉默”的見證者開始。
亞歷山德麗娜坐在窗邊，筆尖在紙上飛快地移動，將她受到赫敏啟發後想到的新調查思路詳細寫下。
窗外，蘇格蘭高地的天空佈滿了厚重的雲層，彷彿也預示著調查即將進入一個新的、更需耐心的階段。
【親愛的歐洛斯：
希望一切安好。今日與赫敏·格蘭傑的一次交談，為我提供了一個全新的調查視角，我認為這或許能打破我們目前在“迴響之印”以及更廣闊的歷史謎團面前遇到的僵局。
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