“有人把你核對預算的影片，剪成了嫌捐款太少。”
於星檸點開影片看完，沒有轉發，也沒去評論區解釋。
“原始直播回放先別截一堆金句，發兩版經各方確認的預算表，個人資訊和合同賬號遮掉。”
陳放叫來宣發組。
“品牌也在催回應，他們擔心影片繼續擴散，會讓人以為公司承諾五十萬元后反悔。”
品牌代表把修訂協議放到桌上。
“公司願意聯合說明，原方案是五十萬元專案投入，協商後保留二十萬元捐贈，希望你同時說明品牌沒有虛報。”
“原預算把總投入和學校到賬分開列了，公開原表就能說明，不需要我評價有沒有虛報。”
“剪輯影片已經把你放到品牌對立面，聯合回應能儘快降溫。”
方遙從教室裡拿著作業要求走出來。
“降溫以後，觀眾能不能看懂二十萬和五十萬的關係？”
品牌代表看向她。
“我們會寫清傳播費用和捐贈款分屬不同預算。”
“那就各自發布確認材料，不做立場聯合，學校也單獨確認收到什麼。”
於星檸翻開兩份預算。
“我只說明直播裡為什麼追問，別把校方拉進輿論站隊。”
陳放看著即時評論。
“單發預算表，很多人不會點開第二頁，更不會讀可撤回條款，你準備怎麼解釋？”
於星檸拿起桌邊三個空水桶，把遮雨棚施工貼紙貼在第一隻桶上，廣告投放貼在第二隻桶上，待條件確認貼在第三隻桶上。
“錄三分鐘，水桶裝多少就說多少，不講合同術語。”
方遙將第三隻桶移到鏡頭中間。
“可撤回款屬於哪一桶？”
“第一版裡，學校建設款也受傳播效果影響，條件沒完成時可以暫停支付，所以二十萬元還不能直接算到賬。”
“這句話要放前面，你昨天直播先念五十萬元，再拆結構，觀眾已經記住第一個數字。”
於星檸把五十萬元的列印字樣從白板頂端撕下來，分別貼到三隻桶前。
“這部分是我的傳播問題，我記得合同數字，念得也快，但觀眾沒有義務跟著我看完每一頁。”
“繼續說，別把承認問題寫成道歉模板。”
“我應該先問學校能拿到多少，再解釋品牌總投入，順序反了，短影片才容易截走第一層衝突。”
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