吃完早飯後，苗蘭蘭又讓宗雄仔細檢查了一遍准考證、鋼筆、鉛筆、橡皮等文具。
“都帶齊了，媽，放心吧。”宗雄耐心地回道。
走出家門，就見鄰居許老太太和李大爺一家都在院裡。
看到他出來後，都紛紛給他鼓勁：“大雄啊，好好考！”
“放鬆點，沒問題的。”
“爭取考個大學生，你李哥在單位也好和人吹牛。”
宗雄笑眯眯地一一回應，走出了院門。
正好劉秀麗也出了院門，看見宗雄後，冷哼一聲，扭過頭快步走了。
宗雄見此，也“切”了一聲，故意走到馬路對面，跟她保持距離。
劉秀麗看到他的舉動，心緒又是一陣翻湧，差點又要罵出聲。
她深吸一口氣，強行壓下心中怒火，在心裡告誡自己：“不生氣，不生氣，劉秀麗，你是要考大學的人，不能跟這種肥豬一般見識。”
宗雄的考試就在本校考，但他們的考場和座位全都被打亂了。宗雄被分在高二的一間教室，一人一張桌子。
很快考試開始，第一場考的是語文。
宗雄拿到試卷後，就做了起來。前面的基礎知識題感覺還行，文言文閱讀磕磕絆絆也能對付。
到了最後的作文題，是材料作文，《畫蛋》。
講的是達芬奇學畫時老師讓他反覆畫蛋，強調基礎的重要性。
“嘖...”宗雄看著這題目，感覺有點棘手。
他琢磨了一會兒後，就結合現在農村開始實行“包產到戶”的政策，寫了一篇論述打基礎重要性的文章。
從畫蛋聯絡到農業改革，再引申到國家建設，洋洋灑灑寫了一大篇。
該說不說，原身的作文水平還是可以的，初中時還得過獎呢，現在倒是便宜宗雄了。
交卷鈴響時，他剛好寫完最後一個字。看著卷面上比之前工整了不少的字跡，宗雄滿意地點點頭，這段時間字沒白練。
考完他就回家了，下面那場考歷史，和他沒啥關係，他要等到下午才考數學。
回到家後，宗雄看著父母想問又不敢問的樣子，覺得好笑。
他主動說道：“爸，媽，我考得還行，特別是作文，感覺寫得挺順的。”
夫妻倆這才把心放回肚子裡，臉上露出了笑容。
下午考數學，正如宗雄預料的那樣，感覺...嗯，就那麼回事吧，會做的都做了，不會的他也沒辦法。
第二天上午考了兩門，物理和英語。
物理感覺還行，他估計70分左右應該是沒問題的。英語是他的強項，拿滿分問題不大。
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