程雨把目光從那個女生身上移開了，不是因為不敢看，是因為她己經得到了她需要的資訊——這個女生的生命體徵還在，雖然微弱但還在，她暫時不會死。在這個地方，“暫時不會死”己經是很好的結果了，好到值得慶幸，但沒有人慶幸，因為慶幸需要安全感，而這裡沒有安全感。
她把目光投向了講臺。
陸清序還站在那裡，背對著全班，正在黑板上寫第三個化學方程式。他的動作還是那麼慢，那麼小心，那麼溫柔，粉筆在黑板上發出那種細小的、尖銳的聲音，像一把小刀在玻璃上劃一下。他的白大褂下襬安靜地垂落在小腿處，他的黑色高領毛衣的領口緊貼著喉結，他的銀色細框眼鏡還滑在鼻尖上，他的髮絲還垂在眼前，被那根觸手溫柔地撥到了一邊。
那些觸手己經全部收回去了，他的白大褂背面有幾道裂口，裂口的邊緣是整齊的，不像被撕破的，像被專門剪開的，為了讓那些觸手可以自由地伸出和收回。裂口邊緣的布料是深色的，不是白色，因為被什麼東西浸溼了，也許是水，也許是別的什麼。
程雨的視線從他的白大褂移到了他的背影，從他垂在眼前的髮絲移到了他捏著粉筆的、戴著黑色手套的手，從他緩慢的、溫柔的、小心翼翼的筆觸移到了他身後那些裂口。
她把“陸清序”單獨建立了一個備忘錄的筆記，以他的名字命名，然後把剛才記錄的每一個細節——觸手的數量、長度、首徑、表面紋理、移動速度、力度控制、收回方式；硫磺的顏色、大小、形狀、被遞出時的角度、進入口腔時的速度、吞嚥後的時間；那個女生的生命體徵變化的時間線——每一個症狀出現的時間、持續時間、嚴重程度、消退時間；那些鬼怪學生的位置、外觀、行為模式、特殊反應；玩家們的反應型別、分佈、強度——把這些全部存進了“陸清序”這個筆記裡，標籤是“化學課—第一節課—事件001”，子標籤是“需深度分析”。
她熄滅了手機螢幕。
螢幕黑下去的那一刻，她的黑灰色眸子倒映著手機螢幕上那最後一點白色的光，光消失了，她的眸子變成了純黑色，像兩面沒有月光的湖水，湖面很平，湖底很深，深到看不見。
她重新看向講臺。
陸清序還在寫，第三個化學方程式己經寫了一半，他停下來，用戴著黑色手套的手指在等號上面點了一下，像是在確認什麼。然後他繼續寫。
與此同時，A棟302。
萊特斯站在講臺後面，黑色長裙的裙襬安靜地垂落在腳踝處，寶藍色的卷草紋刺繡在她微微側身時流動著暗沉的光，她的手指輕輕搭在講臺邊緣，黑色的指甲在淺木色的講臺上留下一小片暗色的存在感。
她己經講了一會兒了，標準的英式英文，每一個音節都像被冰水洗過，乾淨，冷冽，帶著一種不容置疑的篤定。系統面板在她開口的同時亮起，淡藍色的半透明視窗懸浮在每一個人的視野裡，把她說的話即時翻譯成規規矩矩的中文。
紀零坐在倒數第二排靠窗的位置，他的目光在萊特斯和系統面板之間來回移動，不是在聽課，是在測試，他在測試系統翻譯的觸發條件——她開口的時候翻譯出現，她停頓時翻譯消失，她再說的時候翻譯再次出現。很靈敏，幾乎沒有任何延遲，像一臺專門為她配置的同聲傳譯機器。
但剛才那個青年的提問——那個被白色薔薇弄斷了胳膊的青年——系統沒有翻譯，不是沒有顯示，是根本就沒有觸發，他的問題從嘴裡出來的時候，那面淡藍色的面板安安靜靜地待在視野的角落裡，像一臺沒有被啟用的、處於待機狀態的裝置。
紀零在心裡記下了這一點——系統翻譯只翻譯萊特斯說話，萊特斯的語言是英文，但系統翻譯的不是英文，而是萊特斯，這個區分很微妙，微妙到可能沒有任何意義，也可能是一切意義的核心。
萊特斯在黑板上寫了一個句子，她的字和她的人一樣——黑色長裙的黑色，寶藍色刺繡的寶藍色，紫藍色瞳孔的紫藍色，粉筆在她手裡不像粉筆，像一支羽毛筆，墨水是白色的，寫在墨綠色的黑板上，像夜空中被撕開的幾道口子，露出後面的光。
句子留了一個空。
她轉過身，面朝全班，紫藍色的眼睛從每一個人的臉上掃過，那種慢——像閱讀一本書，一頁一頁地翻，一行一行地讀，一個字一個字地品，她的唇間那抹紫色的光暈在日光燈下閃了一下，像一盞被擰亮了的燈，然後又暗了下去，暗到似有若無。
“Who knows what goes in this blank?”（翻譯：誰知道這空白處是什麼？）
聲音不疾不徐，語調平平的，像在問一個她早就知道答案的問題，像在走一個她每天都要走的流程，像在等一個她早就知道會發生的、一定會發生的事情發生。
她的目光在全班遊移了大概三秒，那種游移不是尋找答案的游移——一個老師在尋找能回答問題的人時，目光會在那些看起來會的人身上停留更久，在那些看起來不會的人身上一掃而過。萊特斯的游移沒有這個規律。她的目光在每一個人身上停留的時間幾乎完全相等，像一臺勻速轉動的掃描器，不在乎掃描到的是什麼，只在乎掃描這個動作本身有沒有被執行。
然後她停了下來。
“You.”
她伸出一根手指，指了指，手指很白，蒼白到近乎透明，指甲是黑色的，指尖的方向指向教室中間偏左的位置——第三排，靠過道。
她的指尖指向的是一個白髮青年。
那個白髮青年坐在那裡，藍白色的校服穿在他身上顯得比其他人更寬大一些，不是校服大了，是他太瘦了。
