蘇暖在晨會後開啟郵箱，看到一封未讀郵件掛在收件箱最頂端。
發件人：許柏遠。
標題：“多中心研究專案時間安排（正式流程）”。
她盯著這個標題看了兩秒——這個人連郵件的標題都寫得像論文題目，大小寫規範，用詞正式，連括號都是半形。她把滑鼠移到標題上，雙擊點開。
正文和標題一樣嚴謹。
第一段寫的是專案第一階段資料收集的時間節點，第二段寫的是聯合手術的排班協調方案，第三段寫的是下次專案會的議程草案。每一段都條理清晰，措辭準確，標點符號沒有一處多餘。蘇暖往下翻，翻到第西段的時候滑鼠停住了。
“上次在手術室看到你主刀主動脈夾層，做得很好。不是客套——你這幾年進步確實非常大。我記得大二那年你在解剖實驗室裡對著心臟標本站了一整個下午，說你要搞清楚每一條血管的走行。現在你不僅搞清楚了，還能把它們重新接上。作為老同學，很高興看到你在這個專業上站穩了。”
蘇暖把這段話讀了兩遍。
第一遍是快速掃過去的，第二遍是慢下來一個字一個字讀的。
大二那年她在解剖實驗室站了一整個下午的事，她自己都快忘了。那是個冬天，解剖樓的暖氣壞了，她穿著棉襖站在標本櫃前面，手裡舉著一本《心臟解剖學》，對著福爾馬林浸泡的心臟標本一條血管一條血管地認。許柏遠當時是大三，路過解剖室門口看見她，推門進來說“你站這麼久不冷嗎”，她說“冷，但左冠狀動脈的走行還沒搞清楚”。後來他也沒走，在旁邊坐著翻他自己的神經解剖圖譜，兩個人各自看各自的，首到保潔阿姨來鎖門把他們趕出去。
她接著往下翻。
郵件正文之後空了一行，加了一小段話，像是寫到結尾之後覺得還需要補充點什麼，但又不想放在正文裡破壞整體格式。
“下週三我回原單位。專案的事按正式流程推進，有需要再開會。另外——上次在食堂你夾給我的那塊糖醋排骨，很好吃。謝謝。下次來我們醫院，換我請你。我們食堂的糖醋排骨也不錯。”
蘇暖低頭看著這行字，嘴角不自覺地彎了一下。
這個人，連說“回請一頓飯”都要寫成“我們食堂的糖醋排骨也不錯”——像是在寫食堂菜品評估報告。但她知道他不是不會說人話，他是在用最安全的方式說最容易被忽略的話。
署名後面還有一行P.S.，字型比正文小了一號，像是寫完之後又編輯了一次補上去的，連行間距都和前面不一樣。
“P.S. 你以前在解剖室站太久總是忘了喝水。現在有人提醒你喝了嗎。如果有，就不用回這封郵件了。如果沒有，我會在下次專案會上給你帶個保溫杯。”
蘇暖把這封郵件從頭到尾看了兩遍。
然後她點下轉發——收件人：顧深。正文欄裡游標閃了許久，她最後只加了一行字：“保溫杯有了。讓他別帶。——轉發給你是因為你是那個提醒我喝水的人。不用回覆。”
然後她站起來去查房。
何醫生是在心外科護士站旁邊碰見蘇暖的。
他剛送完一份跨科室會診單，看見蘇暖從辦公室出來，臉上的表情和平時一模一樣——手裡拿著保溫杯，白大褂口袋裡露出半截馬克筆，帆布鞋鞋底在水磨石地面上發出輕微的摩擦聲。但她走路的步子比平時慢，慢到何醫生本能地覺得有什麼事情正在發生。
“蘇醫生，早上的郵件——是許醫生的專案安排？”何醫生用一種假裝不經意的語氣問，把“許醫生”三個字念得很輕。
“對。下週三他回原單位。專案按流程走。”她把保溫杯換到左手，“他說上次食堂的糖醋排骨好吃。”
“就這？”何醫生推推眼鏡，顯然對這個答案不太滿意，“一封郵件從多中心總部發過來，就說了糖醋排骨？”
“還說了保溫杯。”
“什麼保溫杯？”
蘇暖轉頭看了何醫生一眼，嘴角的弧度壓得很低，但眼睛是彎的。“他問我以前在解剖室總是忘喝水，現在有人提醒沒有。我說有了。保溫杯有了。”
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