石凱浩擦了擦自己額頭因為緊張出的細汗，英語他作為農家子接觸的極少，面對這些城裡的同事，他心裡很沒底。
“希望不要太難！”
馮倩兒還在翻自己的筆記本默讀，聞言嘆氣道：“應該會讓我們挨個說一段話吧？”
蘇青青更傾向於聽讀都會考，“可能還有考試？”
邱澤收起思緒，默默地將自己的書本合上，他笑著道：
“不管是考試還是口語，都全力以赴吧。”
“說得好！”
只見孟廠長和一位看著和藹可親的老學者走了進來，身後跟著的便是馬主任和聞副主任。
石凱浩小聲驚呼，“老校長！”
孟衛國走近笑著介紹，“這是顧老先生，曾經在市一中任職校長多年，退休後回咱縣裡養老，這一聽說我們鋼鐵廠要為了去外匯展館挑選會英語的幹事請他幫忙出題，極為熱情地主動來廠裡幫忙，同志們快歡迎歡迎！”
五人激動地熱烈鼓掌，石凱浩還悄悄給他們科普。
原來這顧老先生不光是一中校長，年輕的時候還在國外留學過一段時間，不僅如此，還是當年的老革命戰士，解放後被特聘到總理設立的八所外國語學校之一任校長，後續才到青陽市市一中任職。
看著這位雖年老但仍能看出風骨依舊的顧老先生，五人肅然起敬，仔細聽他諄諄細語。
“這為國掙外匯那可是了不起的大事，顧某雖人老了，好在也能盡一份綿薄之力。”
眾人敬佩不己，只見顧老先生從樸素的黑色公文包裡拿出幾份筆試卷子。
“孩子們，在考驗你們口語能力之前，還是先檢驗檢驗你們的閱讀能力。”
蘇青青接過發到手中的紙張，只見這是十道複合型選擇題，手寫的義大利體在這簡單的紙張上呈現，五人都被這一手好看的英文字型折服。
“孩子們，答對六道題才算透過第一關考試，十分鐘後交卷。”
幾人連忙看題，蘇青青掃了一眼題目，前面幾題問的是外匯交流的政治意義，中間則是一些工業術語以及政治詞彙，再就是鋼鐵廠外匯活動的核心目的。
蘇青青認認真真地做完了，控制在和大家差不多的時間。
時間一到，聞紅英將卷子收齊交給顧老先生。
顧望平拿出筆開始閱卷，兩分鐘後，看著兩張滿分卷子還有一張七十分的卷子宣佈道：
“邱澤、蘇青青和馮倩兒進入第二輪口語考試。”
結果一齣，馬翠翠和石凱浩紛紛吐出一口氣，早在這樣一位重量級人物出現的時候，兩人都己經沒了底氣，果然卷子難得看懂都費勁。
顧望平介紹口語考試規則，圍繞外匯可能會出現的場景即興對話，英語程度屬於日常交流範圍，但會涉及一些鋼鐵廠專業知識。
西人開始對話，馬翠翠看著他們仨嚥了咽口水。
馮倩兒還好，雖然說的緩慢但也能做到勉強溝通，只是一些專業性名詞說不出來。
蘇青青和邱澤則是有來有回，雖然沒有顧老先生那一口正宗的腔調，但也十分不錯了。
”！言難口有，鴨老的子脖了掐人被是就不那，去上我要這，過考沒倆咱好還，事幹石“：道說聲悄浩凱石的邊旁著對臉著捂翠翠馬
！麻發皮頭就面畫的語英說地絆絆磕磕音鄉口一己自到想聯是也他，頭點重重地可認為極浩凱石
