“成績出來了嗎，怎麼樣？”
老書記滿眼期待，可校長卻是一臉為難。
初看陳明道自信滿滿的樣子，還以為是七個神童，結果成績慘不忍睹。
陳思瀚語文零分，陳雲曦數學十四分，其他人跟這大差不差，只有最小的六鳳陳雲輕不錯，拿了兩個六十分。
雖然八歲的孩子，考小學五年級的卷子，能拿六十分，看上去不錯，但離“神童”，差了十萬八千里。
校長略微有些失望，只是把卷子一張張拿給老書記自己看。
看到卷子上寫滿了，然後抬頭一個鮮紅的零蛋，老書記也是一時說不出話來。
盯著卷子看了又看，突然大喊：
“這不對啊，這字這麼漂亮，又寫滿了，憑什麼沒有卷面分？這作文，不可能一分都沒有！哪個老師批改的，讓他過來，到底會不會改？”
校長肯定不能跑去找老師，只能給老書記解釋：
“作文是寫滿了，可他那是默寫的《洛神賦》，而且離題十萬八千里！字再漂亮，也給不了分！”
其實字漂亮，是可以給卷面分的。
但是插班的學生，還是關係戶，難免會引起一些清高的老師反感。
能給也不給。
況且，給個一分兩分的卷面分，能有什麼用呢？
就在這時，站在一旁，默默聽著這一切的陳東，忽然開口：
“校長先生，那他默寫的這篇《洛神賦》，有錯別字嗎？”
如此一問，倒是讓校長愣住，拿起卷子看了又看，忽然無比震驚的看向陳東。
張著嘴，說不出話來。
校長辦公室裡，忽然一陣莫名的安靜。
老書記不懂發生了什麼，兩眼茫然看來看去，其他人也不太懂，校長這是怎麼了？
只有陳思瀚轉頭，認真看了陳東兩眼。
這人還不錯，挺有腦子。
“哈哈哈哈！”
突然，校長笑了，衝老書記說：
“您這孫子，有些調皮啊！上來就給我們老師一個下馬威，挺有膽，不錯！”
“啊？”
老書記有些懵，這是個怎麼回事，陳思瀚做什麼了？
。來進了送被，子卷的好改批一又
。了聲大更得笑，眼一了看卷試著拿長校
”？呢班個哪分你給我，子孩個麼這！皮調太，皮調，嘖嘖嘖“
：看一卷試過搶，水霧頭滿記書老，妙其名莫得說話這他
！分百一學數瀚思陳
？思意麼什是話那才剛長校，白明也人的笨再
！的意故瀚思陳是，分零
。分零是能可不也，考睛眼著閉文語，》賦神《寫默錯差無能又，字的亮漂麼這有他，為認致一，卷試的瀚思陳過看，師老的場在，刻此
。的對全個一有必未都，默來師老的校全讓，賦神為因
。技炫次一是這，以所
。戲把小理心次一的瀚思陳是這，然不實其
。格及不是樣一，答回來目題的子卷著按，考真認真他
。解理讀閱是不，刻復是的長擅他
。些一亮漂分零是然當，來起比分零跟，分十五三
。完歡喜，亮漂歡喜瀚思陳
