亞瑟注視著她沉著冷靜的眸子，勾了勾唇，認同道:
“你說的沒錯，這裡沒準就是一座監獄，專門囚禁家有財產要繼承的學生。”
溫杳眸光閃過深思，為什麼要囚禁他們？
顯然是為了爭奪家產。
誰爭奪他們的家產？
親戚、兄弟姐妹、繼父繼母等都有可能。
但這所學校的學生大約有兩千到三千人，似乎還不止，她只是按照教學樓的教室和每個班級的人數估摸計算。
如果一個學生代表一個家庭，那這裡匯聚的問題家庭是否太多？
就沒有一個受父親或母親偏愛庇佑的孩子嗎？
她不信。
不被偏愛的孩子內心是有所缺失的，或多或少都有點自卑、敏感、自我否認、討好他人等心理行為。
但這所學校中的學生傲慢、自信、蔑視、乖張、腹黑，還很會裝。
看似乖巧無害，實則頑劣兇殘。
他們不像是被忽略的孩子，反而更像是被溺愛縱容長大的孩子。
還有一點，得不到偏愛的孩子會努力學習考個好成績獲取父母關注，而這裡的學生卻是沒有學習的想法。
如果問題不是出在父母那方，那就是這所學校有問題。
“亞瑟，我想明天我們應該順便查一查這所學校。”
亞瑟挑眉，
“確實應該查一下學校。另外我還有一個發現，不止我們在找勳章，這所學校的學生都在找勳章。”
“學生獲得勳章，就可以徹底離開這所學校。”
“今天在四環遊泳池的學生都是在尋找勳章，因為有個小道訊息說勳章掉落在游泳區裡。”
溫杳眼中閃過一絲敏銳的微光。
所有人都在找勳章，但有一個人不是。
就是那個黑髮手戴紅繩的少年，他找的是一枚古銅錢，不是勳章。
這個人應該是個關鍵人物，明天她要去找他。
“亞瑟，他們找的是一枚勳章還是五枚？”
“呃……我要是說我忘了問，你會不會鄙視我？”
溫杳抬眸看他，無語道:“那你明天繼續問。”
”。吧好“:抿瑟亞
。歷經些一的糕糟經曾了到想回他讓，轍一出如斯里莫長兄的母異父同他和視蔑的底眼，慢傲太年髮紅
。題問的枚五是還枚一是重注有沒沒他然當以所
”？嗎現發有室教303去你“
”。他過見人沒人的班303，長學的年多業畢，謙子賀人的章勳得獲上片照，嗯“
。了斷索線著味意，過見人沒想暗瑟亞
”。寫沒都則守生學但，鐘示警的臨來嘯海是該應這，跑環向要，候時的響敲聲鐘，點一有還，了對“
，頭點杳溫
”。了間時抓得們我，嘯海次兩有會還至面後明說，米五加增都壁牆環一每，環四建校學把能竟畢，則規藏個一是該應“
，區舍宿環三是就的沒淹，臨來嘯海次一下，著磨琢瑟亞
”？嗎找尋環三在要天明“
”。章勳了得獲還誰看，報校舊校學閱翻，館書圖環二去們我，不“，閃微眸杳溫
”。訊資的校學下一查再，外另“
？麼什了為是，裡這在集聚生學多麼這把方校那，題問有沒母父生學果如
”？嗎見方地的來原是還天明，好“，見意沒瑟亞
”。人個等要我，舍宿回先你，你找去再我，館書圖去先你天明，事點有還我“:杳溫
”。好“，落失抹一過閃底眼瑟亞
。後走瑟亞
。僵了僵長大的著曲是只，容面清不看，裡影在人男，向方口梯樓向看轉杳溫
，忑忐一著帶裡音聲他
”。多聽有沒並，來剛我，寶寶“
，笑一爾莞杳溫
