她向來女生緣平平，對旁人的善意與惡意感知得一清二楚，故而沒打算找女生幫忙。
月考結束後，她才知曉學校設有四個“前進班”，那是專門衝刺985、211的尖子班，班裡的學生個個都是天之驕子，實力雄厚。
那樣的班級，於她而言，終究是遙不可及的存在。
無奈之下，她只能將希望寄託在自己所在的普通班，盼著能找到一位學習優異、心地善良的同學，願意拉自己一把，哪怕只是讓成績不再飛速下滑，能穩穩考上本科後，才能考研究生、碩士、博士……
至於馮老師那般，以人才引進的身份入職，連物件都能被安排在編工作的光景，對如今的黃姚來說，還太過遙遠，只能悄悄藏在心底，當作遙不可及的目標。
黃姚總算覓得心儀的“小老師”——班裡的江景和。
傳聞他中考時因突發腹瀉拖累了成績，才與前進班失之交臂，可這屆月考竟斬獲698多分的佳績，作文與英語穩居年級前列，連讓黃姚愁眉不展的數學也名列前茅，更巧的是他本就打定主意選文科，簡直是為她量身定製的幫扶夥伴。
“江景和”三字，聽著便透著溫文爾雅的書卷氣，人也生得眉目清秀，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，更添了幾分斯文質感。
其實江景和早留意到了黃姚。
五十多人的班級裡，她總坐得腰背筆直，一身黑白校服襯得那身白嫩肌膚愈發扎眼，乾淨得像株未染塵埃的白茉莉，讓他印象頗深。
這幾日黃姚頻頻找他同桌或者周圍的同學請教習題，就是不敢找他，他都是主動見教她，看著她的眼神專注又帶著幾分靦腆，江景和索性主動找班主任提議：“老師，我想和黃姚同桌，她數學成績稍弱，我剛好能幫她補補。”
班主任本就對黃姚頗有好感——這女同學白白淨淨，做事踏實，裹在樸素校服裡也難掩那份純粹青澀，活脫脫一副初戀模樣，讓人忍不住想多關照。
加之老師本就鼓勵同學互助共進，便爽快應允，只笑著叮囑：“只要不耽誤學習、不搞小動作，你們互幫互助再好不過；但要是成績下滑或課堂分心，可得立馬調開。”
換了同桌後，兩人的關係迅速熟絡起來。
黃姚漸漸知曉，江景和家在縣城，母親在批發街幹批發的，父親是縣城派出所的警察，他不住校，每天往返於家校之間。
讓她始料未及的是，江景和竟悄悄包攬了她的“營養補給”：每日清晨總會多帶一個溫熱的煮雞蛋，課間塞來一盒純奶，偶爾還會拎來一小袋核桃、杏仁之類的堅果。
“你數學稍弱，多半是腦子缺了點營養，得好好補補。”
江景和推了推眼鏡，一本正經地說道，“一天一個雞蛋補蛋白，堅果能健腦，純奶補鈣，這些都得按時吃。”
黃姚起初連連推辭，可江景和態度執拗，她不吃，他便捧著東西靜靜盯著她，眼神清亮又執著，最後她也只能無奈收下，乖乖跟著他的節奏補充“健腦套餐”。
日子一天天過去，黃姚的數學錯題本上多了江景和密密麻麻的紅色批註，晦澀的公式被他拆解成通俗的口訣，難懂的題型也有了清晰的解題思路，她隨時能請教，他總能耐心講解。
而江景和偶爾忘了帶橡皮、筆芯，黃姚也會默默從筆袋裡掏出遞給他。
江景和對黃姚的好感，從第一次踏入班級見到她時就悄悄紮了根。
可他性子藏得住，只敢在暗地裡默默關注著她。
看著她月考數學成績一路下滑，看著她明明急得不行，卻帶著怯懦的模樣請教了一圈同學，唯獨繞開了自己，他心裡就像被什麼東西揪著似的，又急又澀。
高中校園裡忌諱早戀，班裡女生多，老師看得嚴，同學們又愛起鬨，他既怕主動靠近會引起黃姚反感，又實在忍不了她明明就在身邊，卻要捨近求遠地求助別人。
終於，他按捺不住，主動找老師申請和黃姚做同桌，理由是“想幫她補數學”，可這份“主動”，早已是他蓄謀已久的心思。
江景和家境優渥，哥哥在稅務局工作，姐姐是二中的高中老師，他是家裡最小的孩子，最受父母疼愛，零花錢從不會短缺。
媽媽做生意，每天都會給他塞錢，家裡的純奶、堅果這類營養品更是常年不斷。
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