“發生什麼事了？”
沈默把檔案袋遞過去：“蘇同學提交了關於惡意造謠和損壞演出服的證據，王婷承認截圖來自她和許薇參與的小群，原始記錄正在核對。”
陸言深沒有翻動檔案，只看向蘇舒然：“你什麼時候拿到的？”
“剛才集合前。”
“為什麼現在才告訴訓練組？”
“證據剛剛確認，之前只有傳言。”
“我的問題是，你為什麼不先告訴我？”
蘇舒然迎著他的視線：“因為這是訓練紀律問題，不是私人關係問題。告訴您以後，許薇很容易把正常調查說成您替我出面。”
沈默輕咳了一聲：“隊長，先處理材料。你們兩個的問題，等核查結束再談。”
陸言深收回視線：“按程式登記，通知輔導員和活動組負責人到場。訓練繼續，其他人保持佇列，不得圍觀議論。”
許薇抓緊手裡的訓練帽：“陸教官，我沒有散佈謠言，也沒有剪她的衣服。王婷只是因為和她關係好，才故意把責任推給我。”
沈默開啟手機：“群聊成員一共八人，王婷已經提供原始記錄。你在裡面使用的賬號、頭像和發言時間都能對應，先不要急著解釋結論。”
“截圖可以偽造，賬號也可以借用。”
趙星瀾從隊伍後面舉手：“報告副教官，原始群聊已經由群主匯出，群成員本人可以在裝置上檢視。聊天記錄還包括許薇前後編輯過的兩條訊息，平臺時間和截圖一致。”
沈默點頭：“你把備份發給輔導員。”
“已經發了。”
輔導員張老師很快從禮堂方向趕來，身後跟著活動組老師和新聞系年級輔導員。她接過檔案袋，先看了損壞衣物的登記材料，又讓王婷開啟原始群聊。
“王婷，你確認這些內容是許薇本人傳送的嗎？”
“確認。她在群裡用的是自己的微訊號，群裡八個人都認識。”
“你之前為什麼沒有及時報告？”
王婷低下頭：“我害怕被她針對，也覺得只是說幾句閒話，不會鬧到現在。”
張老師抬眼：“造謠和損壞物品從來不是幾句閒話。你願意提供證據，可以作為配合調查情況記錄，但之前參與轉發和附和的內容，也要如實說明。”
王婷點頭：“我會配合。”
許薇走近一步：“老師，我真的沒有剪衣服。聊天裡我說的提醒，可能只是氣話，不能證明東西是我拿走的。”
活動組老師拿出登記表：“你在當晚九點二十三分進入排練室，登記理由是取水杯。當天排練記錄顯示你沒有參加節目，也沒有遺失水杯。你離開六分鐘後，側門垃圾桶裡發現被剪開的演出服。”
“我只是進去找王婷的水杯，她讓我幫忙拿。”
王婷立刻抬頭：“我沒有讓你拿水杯。我那晚九點就回宿舍了，水杯在我桌上。”
“你記錯了。”
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