“姐妹你火了！你跟教官的關係還能瞞住？”
林悠悠的聲音從手機裡傳出來，醫務室門口也跟著響起幾道壓低的議論。
“就是她吧，論壇上的女生。”
“陸教官真的把她抱過來的？這也太偶像劇了。”
“聽說還是軍訓時就特別照顧她，果然有情況。”
“你們別亂說，人家是救人。”
“救人需要抱那麼久嗎？”
蘇舒然握著手機，臉色越來越沉。
陸言深看了眼她的腳踝，又看向螢幕：“先別看了。”
“你讓我別看，論壇上的人就會停下來嗎？”
“不會。”
“那我為什麼不看？”
“因為評論不能幫助你恢復。”
“可它們可能影響你。”
陸言深沒接話，只將冰袋往她腳踝旁邊挪了些：“這裡還疼嗎？”
“現在不算嚴重。陸言深，我問的是論壇。”
“我聽見了。”
“你知道大家在說什麼嗎？軍訓總教官、公主抱、大一新生，還有人開始扒你的身份。只要有人把事情往師生關係上帶，學校和部隊都會被牽扯進去。”
“我會處理。”
“怎麼處理？讓學校刪帖，還是讓所有人閉嘴？”
“不會動用不合規的方式刪帖，也不會要求學生閉嘴。”
“那你準備怎麼處理？”
“先保留原帖和轉發記錄，確認有沒有造謠、惡意剪輯或者洩露隱私。涉及違規的內容，交給學校按照流程處理。”
蘇舒然看了他一會兒：“你早就想好了？”
“從影片出現的時候開始想。”
“你還挺鎮定。”
“你腳踝腫著，我不鎮定也不能替你減輕疼。”
“你只在乎我的傷？”
”。是前目“
”？事的天今讀解麼怎會人別，過想沒本是不是你？呢聲名的你？呢業職的你那“
”。過想我“：置位的腫紅開避作，好理整新重帶鞋將俯深言陸
”？樣這還過想“
”。害傷次二造易容更也，慢更你抱我比都，去過跳腳單你讓者或，椅等、架擔等。室務醫到送你把要需時當我“
”。由理當題問決解快最拿都次每你“
”。決解先優要需題問個一有只時當為因“
”？題問麼什“
”。傷有沒有你“
。接麼怎該道知不而反然舒蘇，然自太得答回他
”。意同人本得徵要需像影生學傷播傳和攝拍，留停要不口門室務醫“：高不音聲，去過看眼抬深言陸。步腳慢放後靜見聽，過經人有外門
。步腳快加刻立生學名幾那
”。離距意注得們我後以“：痕淺道一出緣邊幕螢在尖指，論評的跳斷不裡機手著看頭低然舒蘇
。上面鞋在停手的深言陸
”？思意麼什“
”。去抱來抱面的校全著當樣這天今像再能不，是思意“
”。上地在放你把會不我，後以傷你“
”。後以是的說我“
”。做樣這會不我，傷有沒你果如後以“
”。距差份見看會只也人別，樣這是不係關際實怕哪，生學是我，教是你。巾送水送，菜飯換面人別著當能不更，跑我著跟上場在能不也“
”？面見減該應們我為認你“
”。離距持保該應為認我“
。答回刻立有沒，上臉在落線視，眼起抬深言陸
。音聲的走鐘掛上牆剩只裡室務醫
”。果後慮考在是我，我看樣這別你“：發裡心得看他被然舒蘇
”。道知我“
”。煩麻很會來起釋解，報舉意惡人被旦一。份的人通普是不也份人軍，殊特作工的你。矯然突我是不這，白明該就道知你“
”。道知我“
”。道知說會只你“
”。道知都我，事件一每的說你為因“
”？默沉還你那“
”。你在我得覺你讓不能才，答回麼怎想在我“：些了直坐，邊腳回放袋冰把深言陸
”。求追束結要說有沒我“
”。離距持保要說你“
”。你護保了為是這“
”。我護保式方的出退用你要需不我“
”。點一慎謹後以們我，說是我，出退你讓是不我“
”？度程麼什到慎謹“
”。片照的樣這到抓再人別讓要不至“
”。外意是天今“
”。道知我“
”。道知又你“
”。到拍被會來過抱你把我道知也，傷意故是不你道知我“
”？嗎乎在還你那“：機手攥然舒蘇
。秒三了默沉深言陸
”。傷有沒有你乎在只我。說麼怎人別乎在不我“
。裡嚨在卡駁反的好備準本原，下一了撞輕輕話句這被像口心，他著盯
