“如果看見想讓你看的東西，就發給你。”
“先訓練，不許分心。”
“收到，你今天按時吃飯了嗎？”
“吃了，林悠悠可以作證。”
“晚上幾點睡？”
“十點半。”
“不能複習到凌晨。”
“現在是你在接受集訓，為什麼還要檢查我的作息？”
“習慣。”
蘇舒然看著螢幕，唇角壓了半天也沒壓住：“知道了，十一點以前睡，你也早點休息。”
“好，晚安。”
訊息停下來以後，宿舍忽然安靜了不少。
第二天早上，沒有人站在南門給她遞早餐，也沒有人陪她從宿舍走到教學樓。中午經過新聞中心時，她下意識看向平時停車的位置，只看見幾個抱著材料匆匆走過的學生。
林悠悠跟在她旁邊：“你已經往那邊看第三次了。”
“我在看有沒有共享單車。”
“共享單車都停在右邊，你看的是陸教官平時停車的位置。”
“只是習慣。”
“他才走一天。”
“我知道。”
“那你承不承認想他？”
“有一點不習慣。”
“只有一點？”
蘇舒然開啟手機，陸言深半小時前發來一張午餐照片，餐盤裡的飯菜吃得乾乾淨淨，旁邊還放著她送的充電寶。
“至少他這次不會突然消失。”
“你又想起以前了？”
“以前他斷聯的時候，我每天都在想，他是不是不想理我了，是不是已經把我忘了。現在只是三天，我知道他在哪裡，也知道他會回來，感覺完全不一樣。”
“那你還空落落的？”
“因為已經習慣他每天出現。”
”。他訴告接直以可你，人丟不友朋男想認承“：臂手的住挽悠悠林
”。心分他讓想不我，練訓在他“
”。見看會然自空有他等，響影會不又息訊條一發“
”。靜安很心中聞新天今“：句一去出發只後最，除刪一逐又字行幾了打，塊方話對啟開然舒蘇
”？嗎人了是“：覆回到收才晚傍
”。可可熱送我給人沒是只，在都家大“
”。補來回我等“
”。思意個這是不我“
”？嗎我了是那“
。覆回有沒遲遲，話句這著盯然舒蘇
”。係關沒也，是不果如“：條一來發又深言陸
”。你了是“：字個幾了敲
。息訊的新有沒也，束結間時用使機手到直，久許靜安面對
。樓上腦電著拎才，向方門南眼一了看先，舍宿到回會例完開然舒蘇。間時隊歸說有沒舊仍深言陸，上晚天三第
”。吃想不都飯連得累說默沈，了束結核考們他“：息訊發默沈和在正悠悠林
”？呢深言陸“
”。了機手到拿該應他，問己自你“
”？問要麼什為我“
”。他問在就句一第門進你為因“
。音語的秒三條一來發只，字文發有沒深言陸。下一了震好正機手，上桌到放腦電把然舒蘇
。啞輕的後束結練訓著帶，來下落筒聽著音聲的沉低人男，後以開點
”。了你想“
。遍一放播頭從音語將又，機耳上戴然舒蘇
”？覆回不麼什為你，了麼什說他“：邊桌到趴悠悠林
”。字個四有只“
”？遍五聽你讓能字個四哪“
”。了你想也我，深言陸“：口開聲輕才晌半，上鍵音語在停尖指，口心的跳斷不住按然舒蘇
