“他說，他知道我會做到。”
林悠悠把答辯稿從蘇舒然手裡抽走：“既然他這麼相信你，那你今天必須把現場陳述講到最好。”
“我知道。”
“不是讓你知道，是讓你現在再講一遍。”
“我剛講完三遍。”
趙星瀾把計時器放到桌上：“評委不會因為你已經講過三遍，就減少一個問題。”
蘇舒然看了眼時間，重新站起來：“開始吧。”
她沒有再等陸言深的影片，也沒有把問題發給他確認。
PPT由她自己重新制作，配色、圖表、採訪照片、資料註釋，一處處核對到深夜。周宇昂看過初稿後，只指出了一點：“現場答辯不是把稿子唸完，你需要讓評委聽出你的判斷。”
“我的判斷會不會太主觀？”
“你可以有判斷，但要告訴評委判斷來自哪裡。”
“來自採訪物件的經歷和公開資料。”
“還不夠。”
“還缺什麼？”
周宇昂抬手點了點她的稿子：“你為什麼要做這個題目？”
“因為我想了解退役軍人離開部隊以後，如何重新進入地方社會。”
“這是報道價值，不是你的動機。”
蘇舒然沉默片刻：“因為我過去只看見他們穿制服時的樣子，後來才發現，離開制服以後，他們依然要面對工作、家庭和身份轉換。”
周宇昂看著她：“這句話可以留下，但不要把個人情感寫成煽情。你要讓它成為觀察的入口。”
“我明白了。”
“還有一件事。”
“什麼？”
“這次陸言深不能替你計時，也不能替你預判問題。”
蘇舒然抬眼：“我沒有要求他來。”
“我知道。”
“他在執行任務。”
“所以你更要證明，這篇稿子離開他的幫助，也站得住。”
她把稿件合上：“它本來就應該站得住。”
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