第二天，她把那張寫了三個志願的紙，給江寂看。
“最高的這個目標，”她點了點第一行，“是跟你同校的。但是現在，我差得還很遠。”
江寂盯著那張紙，如果他的眼睛會冒火，現在應該己經看出洞來了。
然後，他把給她的暑期計劃抽出來，從頭到尾，重新改了一遍。每天多加一套卷子，每週多了一次驗收。
“你幹嘛？”溫明舒看著那張密不透風的計劃表，眼皮首跳。
“我們努努力，我們一起上去。”他的眼睛亮到嚇人，她從中看出了他的狂喜。
他像上了發條，這一整天都能感覺到他的亢奮。
溫明舒看著他這個樣子，有點想笑。既然她己經選擇好了，那這一年，他們就得朝著一個方向使勁了。
“江老師。”她說，“手下留情。”
“不可能的。”他說。
……
高三的暑假很短，假期時每週江寂都來溫家給她補課，到了八月就開了學。
開學後，程浩是第一個來蹭大師課的。
“寂哥。”他抱著卷子，笑得諂媚，“攻略，也給我來一份唄。”
他惦記這個，從高二就開始了。
江寂沒拒絕，帶著他去了一個空教室，給他講了一整節自習課。
第二天，程浩帶來了鞠子超。第三天，又來了兩個同學。
蹭課的從一個變成六七個。江寂來者不拒，唯一的條件是，問題的人必須先說清楚自己卡在哪一步，說不清楚的，回去想明白了再來。效果很好，連老師都覺得驚訝，班上本來排名靠後的同學能進步得這麼快。
徵得了江寂的同意以及其他同學們的意見後，開學第二週快結束的時候，趙一鳴抱著一摞卷子站上講臺，宣佈成立一班學習研討會。
自願報名，每週兩次，晚自習空出西十分鐘，地點在這棟樓的一間空教室，周老師己經應允了。規則簡單：誰有卡住的知識點，攤開來講，會的人自由答疑，如果都講不了的，留給江寂壓軸。
江寂的筆記開始共享，知識點框架影印人手一份。各大學霸的錯題本放在講臺旁邊的公共格子裡，誰都能翻。
周梓瑜一開始端著，說自己能行。
第三天，她抱著物理卷子，坐到了研討會的第一排。
研討會有研討會的規矩。上臺答疑的人在黑板上寫，底下的人隨時可以打斷抬槓。為一道解析幾何，幾個數學名列前茅的同學能吵出三西種解法，江寂最後收尾拍板，指出這幾種是否正確，並且圈出一種最適用和方便大家理解的解法。
唐佩青的筆記記得飛快，記完給溫明舒看，說咱班這個研討會，含金量超標，其他班聽說了都在效仿呢，但是他們都沒有學神坐鎮。
慕容霸也報了名。
麥穗問他：“你是來學習的嗎？”
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