“怎麼樣?作弊再加上毀壞監控,這麼嚴重的過錯,總得告訴你家長吧?是你自己打電話和家長說,還是要我幫你打?”
【作者有話說】
如無意外會在下週三入v,屆時會掉落6000字更新,請讀者寶寶來吃
第22章 臨死之際
即使捱了一通挖苦,監考老師還是再次開了口,覺得要先搞清楚這小抄是從哪來的,因為監控裡什麼確切的證據都沒有,甚至在半個小時裡,監控是壞掉的。
可能就在那半個小時裡,有對江斂心懷不滿的人來到教室,把寫滿模仿江斂筆跡的字的紙條塞到了抽屜之中。
年級組長不是不知道江斂也許是被冤枉的。獎狀和獎學金拿到手軟的優等生,從來沒被抓出過有作弊的行為,怎麼會在模擬考的最後一場考試里弄出如此明顯的罪證來,小抄做得和筆記差不多滿?
但他剛升到這個崗位上,以往的部分同僚變成下屬,見到他不能再一如既往地隨意開玩笑,得畢恭畢敬打招呼,用公事公辦的語氣徵求他的意見。學生見到他要問好,不然有可能會被記過。江斂作弊的事全權由他來處置,他要罰多重就能罰多重。在這一片春風得意中,他是不能錯、不會錯的。監考老師沒有資格質疑他,江斂也必須承認自己作弊。
何況,他還在昨晚和人吃了一頓飯。那人是江斂同班同學的父親,教育局的副局長,悄悄在私下給他送禮,言談間大有提攜之意。
不能白白被請客,也不能白白收禮物。年級組長大發慈悲地掏出手機,讓江斂自己打電話,去跟家長說清楚。
模擬考的最後一場考試在下午三點半就結束了,老師簡單叮囑幾句,就把大家都放回去了。歡聲笑語裡,江斂在手機鍵盤上輸入母親的手機號。
打了四五遍,對方才慢悠悠地接起來,同時傳過來的還有麻將聲,“誰啊?”
“......媽媽。”
他又開始發抖,手機都要拿不穩。
具體講了些什麼,他已經不記得了,只知道母親在電話另一端歇斯底里地大吼,問他這個狗雜種還要讓她丟多少次臉才滿意。
年級組長回辦公室吹著空調風等著,監考老師走過來,輕輕地拍了拍他的肩膀。
“你還好嗎?”
他說不出話來。監考老師應該是相信他的,可是對方也沒有辦法為此去和年級組長抗衡。他都明白。
母親在一個小時後姍姍來遲,打扮得光鮮亮麗,看都不看他一眼,徑自推門進了年級組長的辦公室。
他低著頭,跟在對方後面走進去,像一個犯人。
即便他沒有作弊,沒有做錯事,這裡也沒有讓他辯駁的餘地。
母親手裡提著盒價格高昂的月餅,要遞給年級組長。這本是她的第二任丈夫從下屬那收的禮,不得已轉手一下,不是為的維護江斂,而是讓她自己面子上過得去,看起來不是一個拿不出手好東西的人。
年級組長不收。他把禮盒往旁邊一推,義正辭嚴表示不能受賄,而後進入正題。
“您兒子成績一直很好。抓到他作弊,我比誰都要更痛心。他一個當班長的,竟然做出這種事,還怎麼給全班同學做好榜樣、當好表率?物證也被我找到了,他還不承認。您怎麼看?”
母親把那張小抄接過,看了一眼,一轉身,甩了他一個重重的耳光。
“你這個混賬玩意......”
監考老師嚇了一跳,剛要開口勸阻,年級組長就似笑非笑道,“江斂媽媽,要教育孩子,您可以等回家再教育。您這邊認同學校的判定和懲罰吧?由於江斂蓄意作弊,行為惡劣,我們必須要取消他本次模擬考的所有成績,給他記過,還要透過校園廣播對他的所作所為進行嚴肅的通報批評,要讓全校同學都引以為戒。您對此有異議嗎?”
那個耳光使得江斂的耳朵嗡嗡作響,可他還是能隱約聽到母親冷漠的、彷彿他只是個陌路人的聲音。
”。子房的我了髒別,死面外去也你,死算就,了家回別你“,斂江向轉次再”。子兒個麼這有沒我當就我,起天今從。罰麼怎就罰麼怎該,們你便隨“,說”。有沒“
。神費歡悲的人旁了為必不,程前的好大有還他。的干相不是他和戲大庭家狗出這,肩聳聳長組級年,室公辦的長組級年了開離鞋跟高著踩親母
”?了下底橋天睡要晚今你,斂江,辦麼怎那“
。諂很得變間瞬都容笑和氣語,起接長組級年,來進話電個一
”。說您,忙不我,是,是“
。話電打他響影,裡這在待再要不們他意示,揮了揮人兩的下剩著對,勢手的樣一蟲蚊趕驅用,手抬方對
。包書拿班回他,著鬧玩地哈哈嘻嘻生學的走沒校留舊仍別個。暉餘的溫上鍍被樓學教座整,日的烈熱不些一著剩還,多點五午下。來出走室公辦從斂江
”?了事麼什犯你,來下留獨單你要麼什為師老考監?啊事回一麼怎,長班“
。抄小張一了現出就,裡屜的位座的坐他,後隨。絕拒他被,弊作忙幫他託拜前天几方對。生男的臉笑皮嬉前面著看他
。了舉易而輕太是在實,生學個一害陷來長組級年合聯要。人的勢有權有麼什是,的耀炫所方對如的真該應親父的方對
。去進聽會就得見未也親母,據證到找苦萬辛千他算就,說者或。測猜的他信相親母讓能,據證何任有沒他是只
。樣模的怕害副一出裝而反,火發沒僅不方對。膊胳開甩地力用他被,膀肩的他搭來要生男
”?啊歉道要是不是我,了怕可太那?嗎了氣生人大長班們我惹我,了麼怎“
。沫口一出吐先要都他罵,腫臉青鼻得揍他被已早生男,時開扯們他把來進衝生學個幾的班壁隔等
”!著等我給媽他你,斂江了定死的真你“
。師老考監的他心擔很位那是現發,頭過回識意下他,來上追人有面後。口門校出走,包書上背裡目的以所明不和異詫家大在他
”?好不好飯晚頓吃你請師老?嗎了你,斂江“
。點好他讓能所己盡要想,候時種這在方對激很也,他任信擇選方對激很他
”。心擔用不您,的家回會我完走,走走己自想我。師老徐謝謝,了用不“
。安平個報給了家到,全安意注,遠太走別他囑叮,裡包書他到放,碼號話電串了寫,筆和紙籤便出拿裡包從得只方對,他過不拗








