這一異動也在第一時間引起了監察室的注意。
“怎麼回事？”
何曉平豁然起身，神情嚴肅地看著突然開始瘋狂跑動的異獸。
“去找總教官。”他猛地轉頭和身後待命的人說。
“是！”
說完這句話以後他重新坐了下來，迅速將迷霧森林的資料匯入了自己的光屏。
大量的資料流開始在光屏上滾動，何曉平面對光屏，手下的速度飛快。
“怎麼回事？”
一貫穩重的步伐此時夾雜著些急切，何曉平將光屏反轉，上面是近一週以來迷霧森林異獸的資料，而就在剛剛，代表著能量波動和情緒的曲線達到了高峰！
面對來人，他直接給出了最清晰的結論——
“異獸暴動了。”
螢幕裡，原本趴在草地裡的休憩的一隻鹿突然睜開了眼睛，本該澄澈透亮的眼睛現在卻折射出血光般的顏色。
下一秒，它倏然站立起來，然後開始在森林中急速奔跑。
而這樣的場景，幾乎在每一塊光屏上都上演著。
坐在光屏前的人被面前詭異的一幕震驚得說不出話來。
“這，這...”
他的語氣開始慌亂，就在這時一雙手按住了他：“冷靜點。”
成熟威嚴的聲音在耳後響起，將一切恐慌都震了下來。
“何曉平。”總教官轉頭問道：“異獸的能量波動怎麼樣？”
何曉平的臉色不是很好：“還在持續上漲，能量...幾乎要打到中級異獸了。”
在不知為何的暴動下，異獸就像是被刺激到，能量一個接著一個的爆發。
早已遠高於他們一開始的資料。
“新生根本不是它們的對手。”這是他得出的最後結論。
沒有猶豫，總教官直接釋出命令——
“何曉平，李嚴留在這繼續即時跟進情況。”
“其餘人，全部進森林！”
他語氣沉沉，滿是不容置疑的意味：“務必把學生們一個都不少的帶出來！”
“是！！！”
。毅堅的轍一出如是卻的來出，上臉的同不相長，來起了站上子椅從時同人有所，裡室察監
。來下了空就裡室察監，鐘分三短短
。往趕度速的快最以在都們他，上腦的們它了到送傳域區的責負人個每把經已就平曉何，候時的發出們他在
。故變了生發是還到想沒卻，遍一了測探都乎幾林森把是也人的方軍前之來進送們他把在，練訓戰實的統系行進及得來沒還都生新
。越皺越卻眉屏的前面著看，快飛作的下手平曉何
”。個五十有只教，面裡在生學名百兩近有還“：急焦氣語他”。夠不手人，行不“
。例比的一比十近將
。隻千一近將有就異的林森霧迷是但
。來到的們他到等否能，久多撐以可底到生學，異到遇果如測預法無們他讓殊懸的上力實
”？嗎了息訊知通發“：教總
”。了發“：平曉何
。己自靠依能只生學，下況的到趕時及法無們教且夠不手人在
。好躲方地到找們他讓，中環手的人個每了到送發都況有所的在現將接直平曉何讓教總，瞞毫有沒
。憂擔些有始開平曉何”？嗎慌恐起引會不樣這“
