有時候其實也不是很想在學校看到家長的。
沈小四在老師辦公室裡看到大哥的那一刻只恨自己今天為什麼沒有逃課。
終究還是自己太老實惹的禍。
四位朋友跟在沈小四身後看著自己的家鄉正坐在椅子上等著自己的時候，很贊同沈小四的想法。
她們今天為什麼沒有逃課！
五位家長坐在辦公室裡，看著自家孩子老老實實的站在自己身旁，還有正坐在椅子上努力整理自己語言的老師。
這五個孩子是又鑽狗洞逃課了，還是又慫恿同學們和她們一起逃課了。
直到老師整理好自己的語言，把他們在學校用自動販賣機賺錢的事情說了出來之後。
五位家長心裡生出的第一反應居然是原來如此。
“各位家長，孩子能夠有這方面賺錢的意識雖然是好事情。
但她們在學校賣的這些玩具嚴重影響了學校的教學環境，特別是這個。”
說到這老師從自己的辦公桌抽屜裡拿出了那繼續在唱著的蓮花。
鬼知道這個蓮花已經唱一週了，為什麼就是不會停，它不累的嗎。
“這個已經風靡學校了，一旦點燃它，這音樂沒有十天半個月是停不下來的。
雖然現在學校已經嚴厲禁止學生們繼續使用這個蓮花。
但架不住有都是同學不信邪，買來點燃之後發現真的關不掉，把它隨意的丟在學校的花叢裡。”
這兩天的時間，就老師一個人在花叢裡都已經撿了三個蓮花了。
關鍵是每一個都停不下來，他試過用水淹，試過埋土裡，但依舊堅強的繼續唱著。
幾位家長的視線落在了老師手裡的蓮花上面，原來是這個發出的聲音。
剛剛她們進辦公室，就覺得隱隱約約好像是有什麼聲音，還以為是老師辦公室裡放的背景音樂。
幾位家長又是和老師道歉，又是承諾會盡快把學校那兩臺自動販賣機搬走，這才把這件事情給平息了下來。
從家長那得到確切的回覆之後，老師心裡也鬆了一口氣。
這蓮花不能在學校繼續這麼流傳下去。
再這麼下去，學校都可以改名叫音樂學校了。
五個孩子被趕回教室繼續上課了。
而家長們在解決完這件事情之後，也準備回去繼續工作。
只是走到校門口的時候，不由得說起了管孩子實在是一件難事。
打也不能打，罵又捨不得罵。
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