輪到唐婉婉的自我介紹環節，她的回答中規中矩，“我的名字是唐婉婉，要說明一下的是，在中國傳統裡，姓氏排在前面。來自中國北京，愛好是中國傳統樂器。”
中國傳統樂器是原身的愛好，她本人在凡人界的時候不會，到修仙界後師傅親自教過她，她本人的技藝，甚至比原聲還要高一些，倒是不怕以後被拆穿。
唐婉婉自我介紹完後坐了下來，隨後是其他人的自我介紹。
唐婉婉神識清明，她可以清晰聽到教室裡面所有人關於她的小聲議論。
一個白人女孩眯著眼睛，語帶不屑:“原來是中國人，中國人的眼睛不是都很小嗎？她的眼睛看著倒是不小，而且皮膚也很白，她不會是混血吧？”
白人女孩兒的鄰桌也是一位白人女生，她聞言翻了個白眼，嫉恨道:“我猜她肯定是混血，要不然怎麼長這麼一副勾人的樣子。”
一個白人男生跟他的黑人同桌說:“她的身材還真不錯，臉也很嬌嫩，我決定了，下課後我就要去追求她。”
唐婉婉聽著這些話，感覺到了面向她的濃濃惡意。
她現在所面對的情況，應該也是原主會面對的情況吧？
原主性格靦腆，面對西面八方傳來的惡意，她當時心裡一定很壓抑。
一堂課50分鐘，所有人自我介紹完己經用了一半的時間，後半節課教授數學的名校教授才開始開啟數學課本，正式講課。
唐婉婉繼承了原身的所有記憶，對於理論方面的知識，原身的水平就是她的水平。半節數學課講下來，老師有時候語速過快，或者一些專業名詞她不懂的時候，就讓系統隨時翻譯，在美國第一次聽課，倒是沒覺得有什麼阻礙。
下課後，距離下一堂課開始，中間有十分鐘的課間時間。大家三三兩兩的抱著書本走出了教室。
沒人跟唐婉婉交流，她拿出書包裡的課表，課表上寫著第二節課是科學。她抱著幾本數學書，去走廊處她的儲物箱那兒，把科學課本拿出來，數學課本重新放回去。
抱著科學課本去科學老師的班級裡上課。
教室的裡每個人的位置都不是固定的，這點兒她在指導老師那裡時，知道老師跟她說過。
科學教室裡己經來了一多半的人，她看到中間第三排有一個位置，打算就去那個位置。
她發現好多人臉上看著不動聲色，其實好些人都在看她。這讓唐婉婉忽然想到，原身上初中時，班裡來了一個黑人插班生，好像當時他們班裡面的所有同學也經常盯著那個黑人看，像是在看什麼稀奇東西。
這會兒她也算是體驗到了那個黑人初中同學當時的待遇。
往第三排那個空位置走著，半路上，就在她踏步的腳邊突然出現一條伸長了的腿，要不是她反應快，及時收住腳，肯定會被絆倒。
她看向旁邊坐在椅子上的女生，那個女生首接翻了個白眼，扭頭不看她，跟旁邊的女生說話去。
旁邊的那個女生略帶失望的收回手機，看著這是想拍她摔倒的照片，沒拍到，還不樂意呀！
