講臺上教授正講解詩詞的比興手法，粉筆在黑板上沙沙作響。
蘇胭把課本豎在桌面，手機藏在書頁後面。
聞聞我的臭腳丫：啊啊啊所以那個學長到底是誰！
聞聞我的臭腳丫：我連音樂系學生會主席都問過了！
週而復始：……倒也不用這麼拼命。
聞聞我的臭腳丫：我不信我找不到。
聞聞我的臭腳丫：@胭脂 他看起來像研幾的？
訊息剛發出，前排突然傳來一聲咳嗽。
教授不知何時走到了過道中間，眼鏡片反著犀利的白光。
幾人瞬間僵住。
九年義務教育訓練出來的兵終於有用武之處。
雯雯的手機“啪嗒”掉進筆袋，週週和蘇胭迅速把手機塞進書本夾層，曉曉首接舉起課本擋住整張臉。
教授狐疑地掃視一圈，終於踱回講臺。
西人同時長舒一口氣，講臺方向立刻傳來一聲：“後排的同學，請回答剛才的問題。”
“！！！”
週週和蘇胭緩緩轉頭。
雯雯正用食指拼命戳著自己胸口，眼睛瞪得溜圓。
我？？？
曉曉還躲在課本後面。
一副死道友不死貧道的樣子。
教授點了點頭。
“分析《詩經·鄭風·子衿》中“青青子衿，悠悠我心”的意象手法。”
雯雯慌慌張張站起來，膝蓋“咚”地撞到桌板。
“那個...”
蘇胭趕緊在筆記本上狂寫。
“這個...那個...”雯雯彎腰撿筆時偷瞄小抄，聲音忽高忽低。
““青青子衿”就是用...呃...校服領子代表...代表...”
教授假裝沒看見她們的小動作，只是嘴角抽了抽：“回答得...很有時代特色。”
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